远晴聊教育(二十四)
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(1728) 做一名踏地而行的教师 课间操已开始三天了,由于我校特殊的地理位置,五级平台步步高,以及操场小.学生多的现实,总体的感觉总还有那么些不尽如人意的地方. 昨天上午的体育组教研会上,八名体育教 ...
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思考应该给学生留下什么
思考应该给学生留下什么 有些任教多年的老师,习惯了两点一线的生活,习惯了完成教学任务,习惯了应试教育,习惯了按部就班--同时在如今课改深入的阶段,有部分老师又习惯了完成上级检查,习惯了上了一堂公开课, ...
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大家好才是真的好
大家好才是真的好 --第六周给教师的一封信 亲爱老师们: 大家好!八天的假期按时结束了,我们又要进入正常的上班状态,迎接我们的学生,开始我们的工作. 回忆一下这个假期,我相约了几家人一起去看了看永嘉茗 ...
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远晴聊教育(十四)
从事教育(家庭教育和学校教育)需要静下心来冷静思考,若头脑发热,只能让教育穿上"花衣",而不能让它形成内涵. 手不离书卷,身不离课堂,脚不离校园,心不存杂念,口不出恶言的管理者,虽 ...
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远晴聊教育(十二)
作为学校的领导有时需闭上双眼,让师生自主管理,自我教育,自由活动,自由发展,看不见反而更好;有时需要睁只眼闭只眼,看见装作沒看见,事物本来就有两面性,好坏优劣都是相对的,小毛病.小问题,让其自我修复, ...
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远晴聊教育(十九)
清明节祭祖,要让儿孙们明白这些道理:一感恩生命之源,敬畏生命之贵,珍惜生命之限;二了解先人历史,传承优秀家风,继承先人遗志;三凝聚家族人心,尊老敬长爱幼,建设和谐家庭;四与先人灵魂对话,祈祷天地佑护, ...
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远晴聊教育(十八)
"南钱北魏中贾"是教师中的"真人大师",我们与他们的区别在于能不能过好"五一"节 (一个教师的修炼.一群学生的认识.一张黑板的功能.一支粉笔 ...
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远晴聊教育(十六)
校长在治校.治学的许多任务中,带领广大师生形成一种富有感召力的人文精神尤为重要. 校长办学的美好愿望要从细节做起,从课堂.作业.实验.活动的每个细节做变革开始,把美好的办学理想落实到一点一滴的操作与实 ...
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远晴聊教育(十五)
校长教育教学理论水平的高度,决定学校顶层设计的高度,教育教学实践的力度,育人根基的厚度. 校园内持之以恒的干净程度,道路两旁的花草树木的整齐程度,常常是校长领导力和师生员工执行力的写照. 校长只有重视 ...
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远晴聊教育(十)
办学思想的形成和发展,是校长的要务.教育者要不断地进行教育思考,逐步形成自己的教育思想,力争成为"教育思想家":校长和教师要不停地进行教育实践,逐步探索自己的治学育人之路,力争成为 ...
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远晴聊教育(四十二)
对于学生的成长,最丰富的课堂是生活,最好的学习方法是自学,最有价值的考试是作业,最优秀的教师是自己,最优质的教辅是书籍,最全面的学校是社会. 由教师对学生负责转化为学生对老师负责时,是师生之间责任意识 ...
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远晴聊教育(四十九)
教育好一个学生,幸福一个家庭,造福一方社会,推动一个个青年成长,就是在推动社会进步. 把"最差"的学生变成"最优"的教育,就是最好的教育. 教育就是 ...