部编版六年级上册第六单元作文《学写倡议书》写作指导 / 开普饭

第六单元写作 <表达要得体 > 教案教学目标: 知识与能力了解什么是表达得体,明白怎样做到表达得体. 过程与方法 1.通过例文引路使学生明白如何做到表达得体. 2. 了解倡议书的一般 ...

bbmmdak| 爸爸妈妈都爱看作文设计:姚浩轲作文:巩义一高学生编辑整理:雷晓云原题再现 22.阅读下面的材料,根据要求写作.(60分) 古有曰:"书犹药也,善读之可以医愚 ...

"爱护图书从我做起"倡议书读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦.走近图书,就如同走进人生的旅程.是空的隧道,走进另一个世界.但是,亲爱的同学们,当你徜徉于书架间取出一本书,却 ...

阅读下面的材料,根据要求写作. 中国古代医学典籍<黄帝内经>开篇即阐述了"食饮有节,起居有常,不妄作劳"的健康理念.世界卫生组织对健康的定义是:健康乃是一种在身体上.精 ...

作文题目 [湖南炎德·英才大联考2021高三长郡中学一模作文题] 阅读下面的材料,根据要求写作. 近年来,从"拯救男孩"到"担忧小鲜肉"的相关讨论不断出现,细思 ...

▼▼▼▼ 知识点一.确定写信对象远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们.了解他们呢?请大家出谋划策.在报刊杂志.网上.电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址 ...

写作指导图文解读点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 习作例文甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了,可是,爸爸妈妈打电话给他说,最近工作太忙不能回来陪他过生日了."哎!我什么时候才能像同学们那 ...

▼▼▼▼ 写作指导习作要求: 1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法. 2.写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,有什么改进的办法或建议,也可以写下来. 3.写好后与同 ...

▼▼▼▼ 写作指导一.抓住重点. 我们把玩法.玩的过程作为重点来写. 二.记叙要有顺序. 不管选择什么游戏,都要注意按顺序来比方说:这个游戏的名称,玩儿的规则交代清楚.接着开始游戏,用上表示承接关系 ...

写作指导第一步:审题. 观察一种自然现象或一处自然景观,写出它的变化特点,写出自己的观察所得. 第二步:立意. 表达对所写自然现象或自然景观的感情. 第三步:思维导图. 第四步:方法. 1.抓住特点 ...

▼▼▼▼ 写作指导描景顺口溜: 注意顺序,做到言之有序. 抓住特点,做到说写具体. 仔细观察,做到言之有物. 展开想象,运用比喻夸张. 眼中有景,色形声态神变. 心中有情,喜欢热爱赞美. 写作方法小 ...

电子课本点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 写作指导 1.选材:对谁说?说什么? (1)"对谁说":爸爸或妈妈."说什么":可以说父母是如何爱我们的:说自己内心的苦 ...

电子教材交际指导 1. 读一读,想一想. (1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的? ①明白说话时要 ...

电子教材教材分析本单元的"交流平台" 由两部分内容组成. 第一部分回顾了两篇课文的作者观察的收获 , 并得出结论-- "留心观察" 非常重要. 第二部分列举 ...

电子课本知识点一.交流平台读一读材料,我们可以发现材料介绍了说明文的相关知识: ①说明文的作用--帮助我们认识事物,获得知识. ②说明文常用的说明方法--打比方.列数字.举例子和作比较等. ③说 ...

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