我的班主任的觉醒（四） / 开普饭

周五,我参加了孩子的家长会.家长会于下午四点半开始.门口有服务的学生负责家长签到,家长都排着队,拿着笔.本,小心翼翼地遵守着学校的秩序.签到后,班主任组织家长按参会的先后顺序从前到后入座.老师制作有课 ...

担任班主任二十多年,我一直在不断研究学生,不断探寻学生心理规律,不断创新教育方法.教育没有旧的经验,只有不断创新,因为我们的教育对象是永远在变化着的灵动的人. 著名的教育家苏霍姆林斯基曾谆谆告诫教育 ...

我说的回母校,既不是指大学的母校,也可能未必是高中的母校,而是指小学的母校. 我在实验小学读的小学,用我同学的评价说,你那是读的贵族小学.我也就纳闷了,好端端的一个小学而已,咋就分起了平民和贵族呢.他 ...

(986) 发现学生违纪该谁管郭主任又在厕所发现了一个吸烟的学生,通过年级交给了班主任处理,我认为这样的处理是最正确的. 一个学生违纪的教育过程大约经过以下几个环节:发现违纪情况.认定是否违纪及性质 ...

后来,我就揣摩出了更多的记住学生姓名的办法.比如,记住学生的外貌特征,并把外貌特征与学生姓名联系起来.如,一个叫杨玲珑的女生,个子小巧,脸形很小,爱笑,确实有一种"小巧玲珑"的感 ...

班主任是班级教育管理的核心人物,是班级的灵魂和统帅.在教育实践中,班主任也是德育的承担者.组织者.实践者.因此,教育管理必须讲究一定的艺术,他犹如乐队指挥,指挥高明才能演奏出班集体和个体的和谐音符.而 ...

在新的历史时期,管理.教育学生是一项全方位的工作,需要学校.教师.家长.社会等各个部门的积极配合.因此,班主任应做到"四联五心",以达到教育目的的共同性,教育影响的一致性,班务管理 ...

觉醒之三:平凡做事当代著名教育改革家魏书生老师说:"用平平常常的心态.高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的小事." 有人说,魏书生就像一个强大的磁场,吸引着接近过他的人,让你无法忘掉他 ...

我的班主任的觉醒(之二) 觉醒之二:人的教育. 教育的核心不是知识的传授,而是健康品格的培养. 学校教育具备两种功能,一是促进个人发展,二是选拔.而教师身兼两重任务,即教书和育人.在我们的周围,受到更 ...

多年的班主任经历让我有一个总的感受,就是教育不是一项技术,而是一门艺术.区别在于,技术掌握得精准可以解决一切疑难,而教育没有任何一种方法和手段是万能的,能够解决所有问题.完成一项技术可能要求严谨.娴熟 ...

从学生成长这个角度来说,班主任的角色是教育者,定位教书育人!也就是在帮助学生把成绩提高的同时,帮助学生进行精神的成长. 班主任作为学科教师时,可以把自己定位为教练,立足选拔系统,传授学 ...

班风正.学风浓.人心齐的班级,离不开班主任的精心培养,可以说班主任与班级休戚相关,荣辱与共.作为一位好的班主任要懂得在班级管理中扮演好"四个角色",才能让工作"锦上添花& ...

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前不久,电视剧<觉醒年代>登上热播榜,在广大网友中引起强烈反响. 剧中重现了一百多年前革命先贤们寻求救国图强之道.启发国民心智的觉醒年代.在那段充满激情.燃烧理想的澎湃岁月中,每一个爱国青 ...

我的班主任的觉醒（四）