【王成专栏】《短歌行》教学设计及反思 / 开普饭

一.原诗短歌行曹操 [两汉] 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多. 慨当以慷,忧思难忘. 何以解忧?唯有杜康. 青青子衿,悠悠我心. 但为君故,沉吟至今. 呦呦鹿鸣,食野之苹. 我有嘉宾,鼓 ...

马莉宁马莉宁,宝鸡市金台区教研室高中语文教研员,陕西省曹公奇名师工作室成员,陕西省优秀教学能手王成工作站成员,宝鸡市教学能手.主持并参与多个省.市.区级课题研究:多篇论文在教育专刊发表.教育感言:不 ...

小弦切切如私语 --记叙性文章阅读之人物形象分析教学设计与反思第一部分教学设计一.教学目标 1.从课本中总结塑造人物的方法,为如何进行记叙性文章阅读引航开路: 2.对作品中感人的情景和 ...

我很少上低段的课,总共也就教过一次一年级,两次二.三年级,上这几次的时候,都还不是使用的统编教材. 所以,我看到任然老师第一次上低段,上得还有模有样,心里很是为她高兴. 在这一节课中,她很重视落实字词 ...

NO.1 向你介绍我是谁各位老师好,我是杭州江南实验学校的张学峰,是朱乐平名师工作站"一课研究"第三十一组的成员,很高兴与您在"一课研究"的微信平台中相遇. ...

<放大镜>教学设计 [教学目标] 科学概念 1.放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节. 2.放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3.放大镜 ...

[教学目的] 1.认识本文以明暗两线结构内容.组织推动情节的方式,并理解这种结构方式在表述内容.突出主题上的积极作用; 2.学习以人物的言行.心理表现人物思想性格的手法; 3.辨析以环境描写渲染气氛. ...

老师们,我正在整理大家上交的教学设计,首先得感谢每一位为建立教学设计资源库做出努力的老师们,感谢你们.做这件事的初衷是为了减轻英语教师的备课负担和压力,共享优质的教学资源,同时也能晒出每一位 ...

导入: 你知道生活中有哪些商业银行?同学们有没有想过银行的钱到底是从哪里来的?你或者你家里人,有没有和银行发生过联系,试着跟大家分享一下经历. 新授: 1. 情景设置:二狗子拿了5000 ...

教学设计: 1.图片展示在当今世界存在的一些不公平现象.比如,一条街隔离开的两个校区,一边是天堂,一边可以说是地狱. 2.引导学生思考两个问题:收入公平是什么意思?为什么会产生收入差距?这样设计既可以 ...

【王成专栏】《短歌行》教学设计及反思