五堂诗词课035 诗的意象—

开元十六年(公元728年)的夏天,李白和好友韦冰游玩江夏,并一同来到了黄鹤楼.当时的李白可是名满天下,身后跟随的粉丝也是摩肩接踵,李白此次来黄鹤楼,就是想为黄鹤楼题一首代言诗. 李白慢悠悠地在黄鹤楼的 ...

钟振振博士 1950年生,南京人.现任南京师范大学教授,博士生导师.古文献整理研究所所长.兼任国家留学基金委"外国学者中华文化研究奖学金"指导教授,中国韵文学会会长,全球汉诗总会 ...

在古代,文人是特别喜欢题词题词在古建筑或者是山壁之上,他们的作品不少成为了我们现在去古建筑或许还能一见,小佛就曾见过不少摩崖石刻.想想现在人,去某地玩,如果有想要刻下的东西,或许只剩下一句" ...

五堂诗词课 (诗篇) 第二十八章诗的意象--杨柳我们第一个要讲的意象是"杨柳"."柳"."留"谐音,柳条随风摇动,极像亲友依依不舍地向 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第二十七章诗的意象--不止风霜雨雪花鸟虫鱼通过前半部分的学习,我们接触了很多古诗.但是,这离真正掌握古诗知识,还有很长的距离.接着,咱们继续谈点玄乎的--"意象& ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十章诗的意象--菊花说完冬天的梅花,咱们接着聊秋天的菊花. 和菊花联系最紧密的诗人,非东晋田园派诗人陶渊明莫属,陶渊明不为五斗米折腰的故事人尽皆知.他厌倦了官宦生活,长 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第二十九章诗的意象--梅花除了杨柳之外,还有很多花草树木同样具有丰富的象征意义.比如,梧桐经常用来表现凄苦,莲花经常用来表现清雅,牡丹用来传达富贵美好的讯息.这回要说的梅花 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十二章诗的意象--猿啼猿啼,说通俗点就是"猿猴的叫声".在诗歌中,猿啼也是一种常见的意象,它经常用来表达别离和悲苦的感情.怎么猿猴叫也能成为意象呢? ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十一章诗的意象--蝉前面几章我们讲了植物相关的意象,今天开始聊聊和动物相关的意象,动物很多,咱们就虫.鸟.兽各选一种,先说昆虫--蝉,俗称"知了". ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十四章诗的意象--羌笛说完植物.动物,今天要说的是一种用于特定场景的意象,羌笛.羌笛是古代西部羌族使用的一种乐器,距今已有两千多年历史.羌笛由两根竖管组成,并排用线缠 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十三章诗的意象--杜鹃鸟接着说第三种关于动物的意象--杜鹃鸟.杜鹃鸟本来就是一种极富神话色彩的鸟.在古代传说中,杜鹃鸟是远古时代蜀国国王杜宇的化身,杜宇又号" ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十六章诗的意象--月亮在古诗词中,要论最常见的意象,非月亮莫属. 古往今来,人们对于高挂在夜空中的月亮总是充满各种幻想,很多同学应该都从长辈口中听过"嫦娥奔月 ...

五堂诗词课035 诗的意象——江水