五堂诗词课034 诗的意象—

读过唐诗的人大都知道"春风不度玉门关"这一句非常著名的诗,它出自我国唐朝诗人王之涣的<凉州词>.尽管我们对这首诗十分了解,但如果我告诉你"春风不度玉门关&qu ...

边塞诗又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗.一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代.据统计,唐以前的边塞诗,现存不到二百首,而<全唐诗> ...

在唐诗中,有一个类别的诗歌最能表现大唐王朝的雄浑气势,这就是边塞诗.唐代是中国历史上最为强盛的时期之一,抵抗外族入侵,不断开疆拓土也是当时彰显国威的一种重要表现. 初唐时期,贵族集团逐渐式微,这为文人 ...

第一篇:诗词鉴赏:现代诗词古代诗词诗词鉴赏:现代诗词古代诗词 1.关关雎鸠,在河之洲,窈窈淑女,君子好逑.(诗经) 2.殷鉴不远,在夏后之世.(诗经) 3.他山之石,可以攻玉.(诗经) 4.黄钟毁弃 ...

微课视频讲解第一课时微课视频讲解第二课时生字词讲解微课视频讲解第二同步教材点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 知识点一.我会写组词塞:sài(塞外.塞北.关塞) 秦:qín(秦腔.秦岭.秦国) ...

阿雷吟诵讲堂(高)第二十课<凉州词>其一吟咏诗词经典,传承中华文化!欢迎走进阿雷吟诵讲堂.感谢大家一直以来的倾听与陪伴!今天我们要吟唱的这首诗,是统编版五年级下册语文园地四"日 ...

点击蓝字 / 关注小陪 foxipeiduxiaotuma 诗词 <凉州词> 唐·王之涣黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关. 闲解蜿蜒曲折 ...

阿雷吟诵讲堂(中)第二十四课<凉州词> 吟咏诗词经典,传承中华文化!欢迎走进阿雷吟诵讲堂.感谢大家一直以来的倾听与陪伴!今天我们要吟唱的这首诗,是统编版四年级上册第21课<古诗三首& ...

五堂诗词课 (诗篇) 第二十八章诗的意象--杨柳我们第一个要讲的意象是"杨柳"."柳"."留"谐音,柳条随风摇动,极像亲友依依不舍地向 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第二十七章诗的意象--不止风霜雨雪花鸟虫鱼通过前半部分的学习,我们接触了很多古诗.但是,这离真正掌握古诗知识,还有很长的距离.接着,咱们继续谈点玄乎的--"意象& ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十章诗的意象--菊花说完冬天的梅花,咱们接着聊秋天的菊花. 和菊花联系最紧密的诗人,非东晋田园派诗人陶渊明莫属,陶渊明不为五斗米折腰的故事人尽皆知.他厌倦了官宦生活,长 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第二十九章诗的意象--梅花除了杨柳之外,还有很多花草树木同样具有丰富的象征意义.比如,梧桐经常用来表现凄苦,莲花经常用来表现清雅,牡丹用来传达富贵美好的讯息.这回要说的梅花 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十二章诗的意象--猿啼猿啼,说通俗点就是"猿猴的叫声".在诗歌中,猿啼也是一种常见的意象,它经常用来表达别离和悲苦的感情.怎么猿猴叫也能成为意象呢? ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十一章诗的意象--蝉前面几章我们讲了植物相关的意象,今天开始聊聊和动物相关的意象,动物很多,咱们就虫.鸟.兽各选一种,先说昆虫--蝉,俗称"知了". ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十三章诗的意象--杜鹃鸟接着说第三种关于动物的意象--杜鹃鸟.杜鹃鸟本来就是一种极富神话色彩的鸟.在古代传说中,杜鹃鸟是远古时代蜀国国王杜宇的化身,杜宇又号" ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十六章诗的意象--月亮在古诗词中,要论最常见的意象,非月亮莫属. 古往今来,人们对于高挂在夜空中的月亮总是充满各种幻想,很多同学应该都从长辈口中听过"嫦娥奔月 ...

五堂诗词课 (诗篇) 第三十五章诗的意象--江水除了花.鸟等特定的物体可以成为诗词意象外,一些常见的事物有时也可以成为一种意象,比如我们今天要说的"水". 子在川上曰,逝者 ...

五堂诗词课034 诗的意象——羌笛