分类讨论经典、不重不漏、踏清界线——导数高考题分析之2011年全国Ⅰ理数 / 开普饭

函数自身,图象认知深度,解导数大题(2020全国卷1文科)

导函数.导数大题400例［81-150题］,涵盖各地名校热点模考,建议收藏!〈高中数学〉

函数导数研究函数性质和证明不等式问题,一直都是以高考压轴题的地位出现,也是大家的噩梦,但其实这类问题最大的敌人是自己心中的畏惧,接下来如果看到一个导数题,不要说话,努力灭它. 下面的专题以高考压轴题为 ...

今天的题目是:2013年全国Ⅱ理数 tips:个人觉得此题太经典了,通过一个对数函数平移去靠近指数为背景,研究平移m个单位后,两个函数图像的位置关系,当然,命题者还留够了空间给大家写续集,所以此题的影 ...

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函数导数高考题分析:2020年全国Ⅰ卷很经典,全国II卷结合三角数列,全国III卷三次函数函数导数研究函数性质和证明不等式问题,一直都是以高考压轴题的地位出现,也是大家的噩梦,但其实这类问题最大的 ...

每日一道中考题今天给大家分享道三动点背景下全等三角形存在性的题目,希望对同学们有所帮助. 往期好文回顾(仅展示部分) 八上丨全等三角形中的动点问题,方程思想,分类讨论八上丨遇角平分线,截长补短先来 ...

八年级数学:怎么求BD的长?等腰直角三角形,分类讨论经典考题.这道题,大家先在草稿本上,认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 温馨提醒:方老师数学课堂,因为视频内容越来越多,为了更好 ...

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分类与整合思想在解某些数学问题时,当被研究的问题包含了多种情况时,就必须抓住主导问题发展方向的主要因素,在其变化范围内,根据问题的不同发展方向,划分为若干部分分别研究．这里集中体现的是由大化小,由 ...

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