087环境对学习动机的影响 / 开普饭

2019年底到2020年初突发性的新冠肺炎不仅消散了新年的欢愉,也打乱了学习的步调.为维护学生健康,避免疫情加剧,学校不得不延后开学时间,但基于停课不停学的宗旨,线上课程如火如荼的展开. 网路教学或线 ...

时令进入九月,小孩子升读五年级,该是为小升初做些准备的时候了.因为独立招生中学一般会看一年半的学业成绩(五年级全年和六年级上学期),所以我料想一开学他们班会有转学的,一至二人,或两到三人.结果,这学期 ...

昨天在给孩子们的毕业典礼上,我即兴问孩子们"孩子们,请你们闭上眼睛,你想到了八中的什么?你认为八中留给你的是什么颜色,是红色,黑色还是白色,还是其他颜色?"孩子们非常听话地闭上了眼 ...

一个问题,两个少年,很多个未来 (知识窗-202010期) 有这样的两位少年,一位是就生于河北唐山,就读于浙江大学的岳铂雄:另一位是生长在贵州山区的高中生阿浪.两年前,一个宏大.甚至有点刺痛的问题将这 ...

300亿只蝉即将破土而出,在美国十几个州飞过!蛰居了17年,它们终于重见天日了! 这种蝉被称为十七年蝉,顾名思义,是一种周期蝉.那么,周期蝉到底是什么动物,它们为何会在今年出现呢? 周期蝉具有类似习 ...

解放军炮兵学院五系四十三队摘要: 从剖析实战面临的复杂电磁环境的特点以及对炮兵作战的影响入手, 提出运用BP算法的收敛性, 对不同的侦察工具的信息可信度确立合适的权值, 消除由于复杂电磁环境 ...

需要是指个体缺乏某种东西时所产生的心理倾向.需要是动机产生的基础,只有满足需要的外部刺激出现时,需要才能够被激活,从而转化为动机.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论,认为人们由低到高依次有五 ...

认知冲突反映的是新旧认知结构的不一致,比如个体意识到个人认知结构与环境要求有冲突,或者在个人认知结构内部,出现了不同成分之间的不一致,从而引发认知冲突.根据心理学家皮亚杰的认知发展理论,认知结构有新旧 ...

成就目标指个体在成就情境中渴望实现的目的,它主要分为个人取向的成就目标和社会取向的成就目标. 个人取向的成就目标又分为掌握目标和成绩目标两大类,将行为目标设定为个人"掌握某种知识能力&quo ...

诱因顾名思义是诱发性因素,是指能够激起有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物.诱因既可以来自物质方面,也可以源自精神方面,其中制度诱因最为明显,承载了物质或精神方面的行为目标. 以高校 ...

美国心理学家斯金纳提出的强化理论认为,行为者为了达到某种目的,会依据自身所处环境采取相应行为.当这种行为所产生的结果对己有利,此种行为就会反复出现:相反,如果此种结果对己不利,这种行为就会减弱或消失. ...

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