多媒体技术在高中体育教学中的应用实践 / 开普饭

摘要:小学阶段是学生学习能力和兴趣培养的关键期,尤其是低年级的学生,处于从学前教育向小学教育的过渡阶段.使用合适的教育工具有助于学生形成良好的学习能力,其中多媒体技术以其生动性.丰富多样性等特点成为 ...

摘要:随着新课标改革的不断深入发展,多媒体技术逐渐被引入到我国教育领域,促使我国教育教学课堂发生了翻天覆地的变化.目前中专美术教育工作者积极响应教育变革,将多媒体技术引入到中专美术教学课堂,实现了中 ...

美文品读馆小学教学论文多媒体教学在小学语文教学中的应用分析 ▼ 安徽宿州刘红华摘要:近年来,随着我国经济水平的不断提升,促进了科学技术的不断进步,推动了多媒体技术在小学教学中的使用.多媒体在小 ...

将多媒体技术引入教学不仅可以提高学生的学习效果,还可以改变教师的教学方式,对其完成教学任务具有积极作用. ● 高中生物教学的特点及多媒体教学的含义参考论文高中生物学的教学内容是帮助学生了解并掌握生物 ...

泰来县江桥镇中心小学张春雨环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础.当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们现在和以后的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个 ...

作者:未知 [摘要]随着新课程改革推动,出现了很多新型的教学方法.讲解示范法是体育教师在体育教学中最常用的,也是最主要的教学方法.教师通过讲解示范向学生传授体育知识,技术和技能.学生通过讲解示范对动作 ...

微课的特点是短小精,根据学生的认知特点和学习规律,"微课"的时长一般为5-8分钟左右,最长不宜超过10分钟.微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点.难点.疑点内容 ...

发<中国教师>21年6月刊人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究----推荐人:胡阳新湖北省巴东县第二高级中学刘昌荣邮编:444324 摘要:由于受传统应试教 ...

江彦 "研究性学习"的开展,是当今教育改革的一个重点.在课堂教学中开展"研究性学习",是"研究性学习"实施的"落脚点". ...

体育课是一门活动课,它的主要任务是增强学生的体质.因为学生的年龄还小,他们的身承受能力都很差,他们又好奇,好胜心强而体育课又是一门活动范围广,组织教学难度大,充满竞争和各种激烈运动的课程,难免会出现种 ...

汪晓勤简介汪晓勤,博士,华东师范大学教师教育学院教授.博士生导师,主要从事数学史与数学教育研究.先后在<自然辩证法通讯>.<自然辩证法研究>.<Science& ...

小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能的提高,甚至会造成运动损伤.因此,教师在教学中应准 ...

多媒体技术在高中体育教学中的应用实践