教育的本质属性是什么 / 开普饭

一.概念教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用. 二.分类 (一)按教育功能作用的对象划分--个体发展功能和社会发展功能教育的个体发展功能指教育对个体发展所产生的影响和 ...

教育属性是指它所具有的基本性质以及它与外部相互关系的特点.包括本质属性与非本质属性.固有属性与派生属性两对范畴.教育的本质属性是教育的社会性,是教育这一特殊的社会现象与动物本能相区别的根本属性. 教育 ...

从哲学意义上讲,本质是确定某类事物区别于其它事物的基本特质.本质是指事物本身所固有的根本的属性,也是事物存在的根据.例如:椅子的本质功能是供人们坐下休息或工作的,绝大多数的椅子就是供人们坐的工具.你不 ...

一.教育本质属性相关知识点梳理教育是有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性,是教育区别于其他事物的根本特征.也就是说教育活动是有目的地,所以表明其特点之一:意识性;教育活动时社会活动,表明其第 ...

本文转自:文学文化研究为学与做人文 | 梁启超 01 如果我问诸君,"为什么进学校?" 我想人人都会众口一词的答道:"为的是求学问". 再问:&qu ...

追寻教育的本质什么是教育?什么是教学?我们的教育从哪里来?将到哪里去?做教师的,有必要思考这些原点问题. 我从事教育35年,近几年,感觉把教育看得通透.我认为,教育的本质,是培育健全人格:教学的本质 ...

第一部分教育的本质是培育健全人格,重精神成长 1．我看核心素养 2．人格才是最核心的素养 3．尊重孩子独立的"江湖" 4．习惯是人格的根基 5．人的成功80% 取决于情商 6．幸 ...

简体版出版记言再版序自序前言:从现象探讨质章从人开始节生命历程一.生理缺陷待弥补二.发展阶段须适应三.环境的力量第二节自我期望的心理一.自我期望中之"我"与&q ...

教育是近代重要思想家都关心的核心议题.比如洛克的<教育漫话>.康德的<论教育>.卢梭的<爱弥儿>.黑格尔的体系是教育的体系,其核心即教化.如果不从整体的角度来理解教 ...

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教育的本质属性是什么