孔门是怎样进行教学活动的?_文化常识_中国历史故事网
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《论语》千古薪火依旧传
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王齐洲:论孔子的文学观念
論孔子的文學觀念 兼释孔门四科与孔门四教 王齊洲 中国文学观念由孔子所揭橥,弄清孔子文学观念的真实内涵,有利于中国文学史研究.本文通过对 " 孔门四科" 与 " 孔门四教 ...
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王齐洲:《乐经》为孔子“乐教”教材辨
围绕<乐经>问题,我和陈桐生教授已有几番讨论(见王齐洲<<乐经>非刘歆王莽伪造辨>,<光明日报>2020年11月2日<文学遗产>专栏:陈桐生 ...
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春秋战国历史人物——颜回(儒家五圣,孔门十哲)
颜回(公元前521-前490年),亦称颜渊,字子渊.春秋末期鲁国人,孔子七十弟子之一.他一生大半时间跟随孔子生活和学习,极深地理解并履践了孔子的思想学说,以谦虚敏学.尊重师长.仁德出众而著称,被后人推 ...
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【孔门】施之常:德高言寡,裔居惠山
大约公元前1042年至公元年1040年,周公姬旦为了巩固周王朝,平定了三监及武庚的叛乱,此即为周公东征.此前周公受封鲁国,因周成王年幼,周公旦没有前往封地,而是留在镐京辅佐成王,他派长子伯禽代替他受封 ...
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【孔门】子张:才高意广,务外失中(上)
子张为孔门十哲之一,十哲一词本自<论语·先进>所载: 子曰:"从我于陈.蔡者,皆不及门也."德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓.言语:宰我,子贡.政事:冉有,季路.文学: ...
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【孔门】任不齐:封任城伯,拜任城楷
任不齐为孔门七十二贤之一,然历史材料中关于他的资料甚少,1992年出版的第八期<贵族社会科学>中刊载有孙定朝.孙建朝所撰<从<黎平任氏族谱>中发现的任不齐生世材料> ...
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【孔门】子张:才高意广,务外失中(下)
其实朱子也不是全面贬斥子张,他夸赞过子张"才高意广",但他同时说过"子张行过高,而少诚实恻怛之意".余外,钱穆在<论语新解>中也认为:"子 ...
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【纪要】冯友兰中国哲学纪念讲座(八) | 王中江:“相与之道":“自我"与"他者"的孔门语境和多重叙...
冯友兰中国哲学纪念讲座(八) --王中江:"相与之道":"自我"与"他者"的孔门语境和多重叙事 2021年4月20日下午,清华大学哲学系在蒙民伟人文楼B219主办了"冯友 ...
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图谱在幼儿音乐教学活动中的使用
桑燕 摘 要:在幼儿音乐教学活动中使用图谱,可以优化教学效果,提升教学水平.科学地运用图谱于教学活动中,采取合理的教学手段,将图谱与幼儿的学习紧密结合,可以促进幼儿音乐教育的整体水平稳步地提升. 关键 ...
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【南怀瑾老师】这六步修养的功夫是孔门儒学心法的真传
这六步修养的功夫是孔门儒学心法的真传 本文摘录自 <话说中庸> [自诚明谓之性,自明诚谓之教.诚则明矣,明则诚矣.唯天下至诚,为能尽其性.能尽其性,则能尽人之性.能尽人之性,则能尽物之性. ...