王齐洲：论孔子的文学观念 / 开普饭

孔子的文学思想 □王汝梅西周时期,周公制礼作乐,实质乃是制定一整套与殷商迥然不同的政治制度.这种制度通过一系列政治性的伦理规范,将社会划分为严密有序的若干等级,并通过价值观的渗透而使这种划分固定化. ...

孔子既注重历代古籍.文献资料的学习,又重视社会实践的锻炼,更强调道德修养的培育.孔子带领弟子周游列国时,一方面向各国统治者游说宣传自己的政治主张,一方面让弟子在实践中增长知识和才干.同时,还特别注重培 ...

文/晓锦源 1. 关于学习,实际上是广泛的,与当下的以利益为导向的学习不同,先秦古人的学习强调: 不管学什么,学的目的是最大限度地完善自己,实现自己的潜能,而不是为了表现给别人. 孔子说:" ...

曾经有不少学者认为儒学是古代农业社会的产物,不适应现代社会的需要,甚至是同现代化相对立.但是,由于东亚经济奇迹的出现,人们开始以不同的眼光看待儒学同现代化的关系.已故美国著名未来学家.经济学家赫尔曼· ...

综上所述,<论语>首章是孔子对其弟子们的劝勉之语,概括了孔子的教育思想.教育方法和教育目标,确实如郑汝谐所言:"此数语盖孔门入道之要,故以为首章." 孔子纪念邮票需要 ...

孔子办学,起初规模不大,所收弟子均为鲁人[1],食宿问题较易解决,学校经济压力也许不大.然而,随着学校影响越来越大,四方来从学者日众,办学规模也逐步扩大.有不少弟子来自其他诸侯国,如楚.秦.晋等国,距 ...

创办一所学校,如果想要它长期稳定发展,不使倒闭,离不开有效的组织管理.举凡招生制度.日常运作.内部协调.毕业分配,等等,都是不可或缺的环节. 孔子办学究竟是如何进行组织管理的,这也同样需要明确. 吴道 ...

周代学校有小学.大学之分,不同年龄段的人会进不同层次的学校.孔子所办的学校是小学还是大学?或者是否包括了小学和大学?这属于办学层次问题,需要给予正面回答. 沈道鸿绘<孔子授课图> 然而,对 ...

孔子是中国历史上最伟大的教育家,开创了私人办学的先河,影响中国教育发展两千多年.然而,对于孔子办学的一些基本问题,如办学的时间地点.层次规模.组织管理.经费来源等,今人知之甚少,即使有所了解,也都语焉 ...

收入商务印书馆"中华当代学术著作辑要"的<探寻中国趣味--中国古代文学之历史文化思考>,是郭英德先生三十多年从事中国古代文学研究的代表性论文结集. <探寻中国趣味 ...

1903年,金天翮在<新小说>撰文称:"吾昔见东西各国之论文学家者,必以小说家居第一,吾骇焉.吾昔见日人有著<世界百杰传>者,以施耐庵与释迦.孔子.华盛顿.拿破仑并列 ...

围绕<乐经>问题,我和陈桐生教授已有几番讨论(见王齐洲<<乐经>非刘歆王莽伪造辨>,<光明日报>2020年11月2日<文学遗产>专栏:陈桐生 ...

为了论述的方便,有必要先对论题的概念加以定义,以避免引起不必要的误会和争议. 所谓社会结构,一般是指构成社会的基本要素的组合状态.由于视角的不同,社会结构可以有许多维度,如社会政治结构.社会经济结构. ...

王齐洲：论孔子的文学观念