七年级上册七课《散文诗二首》教案 / 开普饭

七上第二单元现代文阅读整合教学一.确定单元主题: 1．人文主题亲情,是人世间最普遍.最美好的情感之一.本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情.阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理 ...

<春> <春>是写景抒情散文中的精品,作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象,并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望.<春>在选材上,谋篇上紧紧扣住了春 ...

3 雨的四季知识目标整体把握课文内容,感知各种"雨"的形象. 能力目标 1.感受文章的语言美.画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法. 2.品味本文诗化的语言,学会联想与想象的 ...

4古代诗歌四首课标及学习目标知识与能力: 1. 体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图,体味作者所表达的思想感情. 2.品味诗句,感悟诗歌意境,学习诗人借景抒情的写作手法,培养学生赏读诗歌 ...

5 秋天的怀念教案教学目标 1.有感情地朗读课文. 2.感受博大.宽厚的母爱和儿子对母亲的思念.自责. 3.学习作者的写作手法,学会从生活中学习写作教学重点:有感情的朗读课文,感受母爱和儿子 ...

<散步>教案教学目标: 知识与能力 1.整体感知课文的内容,通过诵读品味提高审美情趣. 2.体会尊老爱幼的传统美德以及对生活的高度使命感过程与方法通过自主.合作.探究的学习方式,品味 ...

<咏雪>教案教师闫国霞 [教学目标] 知识目标: 1.文言文,积累常见的文言词语,如"俄而.欣然.拟.未若"等. 2.背诵短文. 能力目标: 1.结合注释,运用工 ...

<从百草园到三味书屋>教案一.导入: 童年,是一个令人向往的快乐岁月,可是,每个人都必须告别童年,成长为一个大人,当一个成人回顾童年时,他的心里会想些什么呢?今天我们要学习的<从百 ...

再塑生命的人教学目的: 知识与能力朗读课文,复述故事.把握海伦·凯勒的人生经历及其品质. 过程与方法浏览圈.精读感悟. 情感态度价值观体会作者的感情. 教学重点:复述故事. 教学难点:揣摩语句 ...

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