学校教案评比,一线教师:上课不看教案,检查专用
相关推荐
-
对提高小学教学质量的几点建议
小学组在本学期对全区60所学校中的36所进行了教学常规的调研与指导.通过听课.检查作业教案.与教务领导座谈,了解到我区部分学校教学质量一直不太理想的原因.结合调研情况,提出以下建议: 一.学校领导要重 ...
-
一线学校的“教案怪象”
教案是教师课堂教学的"预案",是一节课能够顺利进行的基本保证,能够写好教案,体现的是一个教师的基本素养.但是在一些学校,却存在很多"教案怪象",这不仅不利于学校 ...
-
教研的作用有多大,一线老师都清楚,看似轰轰烈烈实则花拳绣腿
看一个视频,一个中国的特级教师到日本的小学做访问,发现日本所有的学校是没有教研活动的.不但日本没有,很多教育比较发达的国家都没有. 那他们是怎么教学的呢?很简单,国家配发有统一的教学设计.教具,老师们 ...
-
曹永亮 || 老师的“骂人教案”何以受表扬?
教师节刚过.节前,各地很多中小学为过好节日,采取了形式多样的庆祝活动:开少数"优秀教师"代表参加的表彰会:给中高考及统考取得优秀名次的老师买纪念品:面向全体老师拉横幅贴标语营造节日 ...
-
一线教师:我上课用扩音器怎么了?为什么专家、家长和学生都反对
一线教师:我上课用扩音器怎么了?为什么专家.家长和学生都反对? 扩音器俗称小喇叭,在普通人的日常生活中很常见,卖场促销.导游.广场舞.演讲.培训等很多场合都可以看见扩音器的身影. 在一线教师的教学中扩 ...
-
特岗教师应全部分配到县城学校,原因有二;一线教师:太正确了
国家实施特岗教师计划的目的是什么?为什么特岗教师必须被分配到乡村学校? 通过近些年对特岗教师的观察发现,特岗教师三年服务期内被分配到乡村学校并非好的办法,不仅不利于特岗教师本人的发展,也不利于乡村教育 ...
-
7.19洪灾『:一线教师抗洪风采』他一天徒步80余里,逐一排查学校灾情
(南峪中心台头小学大门口) 编者按: 井陉县教育系统受灾情况 7.19特大洪灾造成井陉县教育系统严重受灾.截至目前,据不完全统计,此次洪灾共造成我县117所学校.教学点.幼儿园受灾,受损校舍9300间 ...
-
『7.19』一线教师抗洪纪实‖子弟学校冯美珍「她把爱心播撒进贵泉村」
(井陉县子弟学校教师冯美珍) 编者按: 7.19洪灾中,井陉县教育系统的干部教师队伍涌现出一大批抗洪救灾志愿者,他们深入灾区无私帮助群众展开生产自救.重建家园,他们无私奉献的精神赢得社会广泛赞誉.今天 ...
-
从“肖战糊了”看校园追星,当一线教师深度参与,问题就复杂了
这几天网上充斥着"肖战糊了"四个字,这本不过是某位学生社交平台账号的"昵称",但因为老师的参与和发表观点,让事态变得复杂.如果有人还不了解"肖战糊了& ...
-
一线教师支招:选对辅导材料要做到“三看”
一线教师支招:选对辅导材料要做到"三看" 开学前夕,如果要问哪里是家长和学生扎堆的地方,那各大书店的教辅书柜台前绝对可以排进前三甲.不过家长和学生却抱怨"有时候选择面太广 ...
-
学校管理干部,一个尴尬的角色——干活不少,荣誉没份,明明是教师,却被排除在一线教师之外
[平湖一柱 第1569期 教育时评 ] [核心提示]在我们农村学校,干部就是普通老师,像我一样,很多是和普通老师一样任课的,除了多一个干部身份.多干些活外,没有任何待遇.也没有任何补贴-- 但当下, ...
-
“123456”学困生帮教转化策略,班主任、一线教师看过来
紧扣"1个中心" 紧扣学生的思想引导和内驱力激发这个中心,想尽一切办法激发调动学生的主观能动性,使其愿意并能自觉自主的学习.主要策略是亲近,信任,尊重,支持,沟通,激励. 抓住&q ...
-
副县长带头上课,一线教师最有“钱途”和前途,这样的教育改革你想要吗?
教育·美文·感悟 -1- 如果我们的基础教育这样改革: 当班主任要比不当班主任每月多挣1000多元: 偏远的乡村学校条件比城里还好,那里的教师比城里挣得还多: 评职称领导和普通教师分开,并且向一线教师 ...