【假日学校课程】新诗的选材与表达（四）教学设计 / 开普饭

我心中的中国现代10大诗人白话文文学毕竟只有100年的历史,其成就远远不能和发展了几千年的文言文文学相抗衡.就如诗歌领域,100年来出现了多如牛毛的诗人,然而其优秀的诗篇并不多.如今,中国诗坛为何优 ...

如何鉴赏一首诗好不好? 若要写好一首诗,必先要学会鉴赏诗,只有知道什么诗为好诗,才能按照相应的鉴赏标准去写出好诗.那么如何鉴赏一首诗好不好呢? 其实这个问题,这位朋友的理解是正确的. 我曾经写过一篇关 ...

(点上面播放按钮可赏听音乐哦) 贺海棠获奖供稿:万龙生诗酒来到了山城经常东望诗人怎能不思念故乡终于借得了"乡愁"之杯畅饮金陵赐予的琼浆秦淮河昔日桨声欸乃在这龙水湖激 ...

鲁文咏一首好的新诗应该具备哪些要素呢?往大里说无非两点--语言和意境,而这两点又是相互依存.共荣共生的.无论你的诗歌语言是新奇华丽的,还是质朴平素的(甚至完全是口语的),它所呈现出来的诗意.诗境,是 ...

五十一北岛曾经写了一首诗<生活>,只有一个字"网".很多人说这首诗很有哲理,我却想说这纯属胡说八道. 诗歌是讲究思想性和艺术性的统一的.如果这也算诗歌,那张三.李四. ...

张才良一.教学目的: 1.认识诗歌的特点: 2.认识嘉陵江武胜段的特点: 3.培养丰富的想象能力: 4.培养爱祖国.爱家乡的思想感情. 二.教学重点: 了解诗歌虚写的技巧与方法,嘉陵江武胜段的特点. ...

[假日学校课程] <梦想就会陪你去远航>教学设计武胜万善初级中学周冬琼教学目标 1.了解十六行诗的写法和风格,明确十六行诗的特点. 2.品味诗歌中的意象, ...

武胜清平初级中学尹怡知教学目标: 1.学习创新意象的写法:仿写. 2.初步了解中国十六行诗歌的特点: 3.体会作者的思想情怀: 4.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文. 教学重点:想象 ...

武胜清平初级中学尹怡知教学目的: 1.初步理解中华传统诗歌的特点. 2.初步理解诗歌语言陌生化的方法. 3.学习用朴实生动的语言表达明丽清新诗意的方法. 4.掌握诗歌的主题思想,获取满怀憧 ...

[假日学校课程]文学类推荐目录说明:按"文质兼美,适宜研读"标准选编(中小学层次).作品已被普通类全日制学校选作教材试用过. 一.现代诗歌(尹才干) (一)<唱儿歌> ...

尹才干(嘉陵江文学艺术院) 教学目的: 1.了解一些常用诗歌写作技法. 2.运用比喻.通感.象征等手法写作诗歌. 教学重点: 了解一些常用诗歌写作技法. 教学难点: 运用比喻.象征等手法写作诗歌. 教 ...

尹才干(嘉陵江文学艺术院) 教学目的: 1.了解律诗.绝句.词的特点. 2.深入理解课文内容的含义. 3.掌握微型诗的特点,练习写作微型诗. 教学重点: 1.了解律诗.绝句.词的特点. 2.掌握微型诗 ...

尹才干(嘉陵江文学艺术院) / 教学目的: 1.掌握十六行新体诗的写作特点. 2.练习写作十六行新体诗. 教学重点: 掌握十六行新体诗的写作特点. 教学难点: 练习写作十六行诗. 教学准备:多媒体设备 ...

学校的课程是育人的载体.内容,校长在学校管理中必须把学校课程建设和实施作为提高人才培养质量的关键加以重视.而要建设优质的学校课程,做好学校的整体课程规划是重要的前提. 杨四耕教授在<学校整体课程 ...

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