语文专题学习4 实践的基础 / 开普饭

阶梯化设置数学教学目标可以针对学生个体的不同从而提出的要求也不同,使每个层次的学生都能被合理兼顾,从而得到全面.充分的发展,如此,才能真正做到尊重学生之间的差异.例如,数学教材中提供的无论是例题还是练 ...

"生活即教育""社会即学校",新课程赋予这句话全新的意义,也为我们尴尬的语文教学指明了一个新方向.新课标下的语文教学如何实现大语文教学是我们语文教师值得深思的问 ...

语文是学习和生活的基础,不仅是在学学校学习各个科目的基础,也是在社会中人际交往和从事各项工作的基础.孩子每天都在接触语文,但是语文成绩依然不够理想,该如何提高孩子的语文成绩和语文素质呢? 在和一位执教 ...

语文专题学习5-5 前行的空间渐新堂当语文专题学习不是偶一为之,不是课外兴趣小组的某一兴致所起时活动,而是作为一种语文学科的主要的连续的系列学习内容与学习方式时,就面临着了不少的质疑之声. 在两年 ...

语文专题学习5-3 学科的回归渐新堂 1997年,语文学科首当其冲被引发了一场社会大讨论. 除了过分偏激的言论外,支离破碎,肢解甚至尸解语文,成天浸泡在ABCD中做试题猜答案成为了一些学生的语文学 ...

语文专题学习2 社会的呼唤渐新堂受教育,曾经是极少数人的专利. 在过去的年代里,除非家境殷实,除非天资极其聪慧,一般人甚至多数人,是没有条件入学读书的.在内陆省份,1949年前,读初中还得到县城, ...

语文专题学习5-1 历史的迈进渐新堂当人人都在手机上刷屏的时候,农耕文明的背影渐渐在淡出我们的视线. 我们的语文教育,也这样一步步从单篇到单元再到今天的专题教学,由此开始迈进了现代社会的语文教学. ...

语文项目学习的实践取向与设计要点上海市教委教研室谭轶斌中学语文课程教学改革取得了诸多成绩,但依然面临着不少问题,"知识中心"教学大行其道,"教教材"现象 ...

温儒敏(北京大学中文系教授,教育部统编中小学语文教材总主编) 吴泓这本书和刚投入使用的高中语文统编教材有些呼应,这也是我的兴趣所在.他的实验站位很高,他认为实施"专题学习"与&qu ...

期中考试结束后 ,小岛老师和一些家长进行了沟通,希望家长能帮助学生设置一些学习目标,作为期末考试复习的方向.家长一开始不理解,觉得小岛老师建议的语文学习目标都太简单了,好像很容易达到.对于基础一般的学 ...

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