统编版语文教材“双线组元”落实起来为什么难？ / 开普饭

全国语文教学进入统编时代以来,从理论通识到课堂实践,我们已在新教材实施上行进了一段时间,老师们已经由最开始的"焦虑"走向深研,走向从容. 统编语文教材,人文主题与语文要素双线并行, ...

语文要素,难道又是一笔糊涂账? 作者:李广生前段时间,总听同事说起"语文要素",但没往心里去.我以为"语文要素"只是谁随便提出来的一个词,是语文知识.语文能力 ...

1941年叶圣陶在<论中学国文课程标准的修订>中提出"把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐"的主张.他还指出当时的读书状况是:"但是就实际情形看,学生并不读整 ...

本文字数:2270字阅读时间:7分钟以语文要素与人文要素双线结构安排单元教材内容,是统编版小学语文教材的最大亮点,因此,如何准确把握语文要素的特点,是能否体现编者意图,最大限度地发挥语文要素的作用 ...

城北完小开展统编版教材背景下引导学生体会文章思想感情的探索与实践语文学科是人文性和工具性的有机统一.新课程.新教材如何使用?让许多一线教师感到迷惘和困惑,同时也面临挑战和机遇,为了提高我校语文教师对 ...

语文教学应当轻装前行 --统编教科书使用中应注意的几个问题(节选) 陈先云 3 关于如何钻研教材关于如何钻研教材,理解.把握教学内容 01 理解语文教材内容的选择性我们需要认识到语文教材不等于教学 ...

编辑说为了在语文课程的工具性与人文性之间寻找平衡点,统编小学语文教材统筹设计,以人文主题和语文要素"双线"组织单元结构. 吉林省教育学院孙世梅发现,许多教师在理解教材编写意图和教 ...

统编语文教材重视语文知识积累和读写能力培养,教材主编温儒敏先生曾谈及:"新教材努力防止语文教学容易出现的随意性.呈现方式上则有意"弱化"系统,尽量规避概念灌输和死记硬背, ...

快乐学拼音,轻松学语文. 统编版新教材马上就要和广大学生老师见面了,大家都非常期待这一套新的教材.我们语文老师也在暑假的时候,去学习新的教学目标.备课.磨课,就是为了让学生在开学后,能够对学习有一个新 ...

语文学习没有那么难感谢大家点开今后会发一些教育类的内容快乐学拼音,轻松学语文. 今年9月,全国中小学生将统一使用教育部组织编写的统编版教科书,其中小学语文课本,有很多新的变化,众所周知的一年级就 ...

第1课古诗两首 2.读一读,填一填. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 第2课找春天 1.朗读课文.说说孩子们找到的春天是什么样的. 春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩 ...

统(部)编版二年级上册

统(部)编版三年级上册第一课<大青树下的小学> 一.朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流. (有新鲜感的词句"是指运用比拟.比照.比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限 ...

统(部)编版四年级上册第一课<观潮> 一.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流. 答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘 ...

统(部)编版五年级上册第一课<白鹭> 一.朗读课文.说说你从哪些地方感受到"白鹭是一首精巧的诗". 答:白鹭美,美得像一首诗. (1)白鹭的外形美,美得自然,美得恰到 ...

梅语文教育/阅读/朗诵/写作今天梅老师给大家分享统编版语文六年级下册第1-8单元同步教材专项写作指导+范文,有需要的家长,可以领取电子版打印给孩子,高效学习写作! 统编语文六年级下册同步作文范文 ...

统编版语文教材“双线组元”落实起来为什么难？