以练代管的几何分层课例研讨 / 开普饭

题记:小班课堂改革呼唤我们变革传统的学习方式,通过创造自由.安全的环境,实现儿童真正的"解放".我校的追问课堂从儿童问题出发,引导每一个孩子在学习的全程中自由地提问和追问,在自主探 ...

韩世文成功的教育是培养问题解决者,理想的课堂是不断成就学生的创造力."从步步关联的计数原理到契诃夫笔下装在有形与无形'套子'里的人,从家族迁徙到五千年文明史纵横,文字.语言.逻辑.思想.家 ...

2021年1月8日至1月12日,桃花镇中心学校老师们开展了一次"同课同构"教研活动. 在本次"数学画"的教学研讨活动中,桃花镇中心学校"数学画&quo ...

为进一步推动"数学画"常态化服务于数学课堂教学及对其进行深入地研究,5月28日上午,南门小学上派分校项目一组开展了本学期"数学画"课例评比活动的启动仪式.本次活 ...

2021年11月5日,延乔路小学数学画项目组成员和数学教研组部分老师齐聚一堂,开展11月常规教研活动,本次教研的主题是将数学画教学思想融入到实践活动课之中. 活动伊始,由赵逍遥老师执教研讨课<树 ...

分层分类教学.在动手操作活动中提高学生的学习兴趣 ----<里外>一课案例分析程艳丽陕西省渭南市特殊教育学校 [引言]培智学校生活数学课程标准指出:教师要针对学生的学习特点,整合教育资 ...

Family Speaking 学习目标学习任务 ·掌握家庭成员在哪里的对话 ·观赏并理解视频内容 ·在视频中识别并说出家庭成员目标词汇 mommy:妈妈 daddy:爸爸 grandma:奶奶/ ...

乐学数韵 1.探讨研究高中数学教育教学问题:2.研究高考命题规律和动向:3.传播数学文化和价值:4同步高中数学课堂教学:5.研习探讨国际国内最先进教育教学理念.我们践行的理念是:奉献,共享,共赢!感谢 ...

第6课时充要条件随堂演练

SEL(Social Emotional Learning)直译过来就是社会情感学习,最早是由美国学业.社会与情感学习联合会(Collaborative for Academic, Social, a ...

以练代管的几何分层课例研讨