6步学习法,纠正孩子错误学习方式,量身打造提升更快!

你是否经常搜罗各种学霸学习法,把其当作灵丹妙药学以致用,但是往往成绩在很长一段时间都没有发生一个较好的质变,然后人还疲惫不堪、难以坚持,还怀疑自己?

大可不必!中段生的情况大致雷同,想要成绩发生质变,就先要改变学习习惯再套用合适的学习法。学习习惯和学习法在学习中的重要性,是可以高于“环境”和“智商”的,学习法千千万,只有符合自己情况和需要的真正学习方法,才是制胜的加速器。

第一步:预习

课前预习既是学习法也是学习习惯,如英语课前预习生词、语法、知识点等,把过程中不懂的做标记。课堂上带有目的性听课,能加快理解和记忆,仍不懂的,课后立马找老师分析讲解知识点。

第二步:听课

学而不思则罔,思而不学则殆,很多同学没有进行系统性的题型训练,就开始盲目刷题,不仅做不出题,还打击信心。正确的方式应该掌握课堂知识再灵活运用的刷题试炼。听课要集中精神做到:紧跟老师讲解,如复习、引入、呈现、练习和巩固等。参与课堂互动,如问答、复述、上讲台演示等。

第三步:笔记

听完课是一定要做好笔记的,这是后续做回忆训练的矫正板。且强调做笔记过程就是一个复习、整理思路、总结的过程,笔记参考两个模板,这两种笔记形式的好处是能不断训练你对题型的识别能力!

1、思维导图(适合知识类)

如今天学了英语的三种表达方式,笔记上就只罗列三种表达方式的名字,然后每种方式的重点,再自己慢慢回忆补充下来。

2、三点论记忆(适合题型类)

按照“题眼、方法、例子”三点论证记忆模式来记录笔记,题眼是指题干的关键词或数学结构,方法是指这个关键词或数学结构需要用到的解题方法,例子是用来强化题眼的。

例如,1、函数对称性

题眼:f(x-a)+f(b-x)=2c;f(x-a)=f(b-x)

方法:中点坐标公式

例子:f(-x)=2-f(x)

反对同学们课堂上慢条斯理地做笔记,会分散注意力导致听不好课。反对“复印机笔记”,就是把老师的话都写下来,把题目每个步骤都写来,还用上五颜六色的笔,记得越详细,脑袋就会越懒惰。

笔记是通过归纳、分析和知识条理化做给自己补充知识的,不用浪费时间过于强调整整齐齐。

第四步:复述作业练习

认真完成课后作业。不管是语言学习的朗读、记忆、背诵,还是数学的刷题练习,课后作业都是十分重要的。并且练习后要进行及时复述查漏,就是花40分钟做题,20分钟来复述每一道题。核心点:复述题目、课程、解题方法。

题目复述

求双曲线x²/3-y²=1的焦点坐标?

“因为双曲线方程为x²/3-y²=1,所以焦点坐标可设为(±c,0),因为c²=a²+b²=3+1=4,c=2,故焦点坐标为(±2,0)。”

第五步:间隔回忆式复习

学习都是会遗忘的,间隔回忆式复习更有效果,拒绝每天零散回忆自己学了什么!根据自己的笔记,针对个人遗忘周期进行对应间隔复习。这个时候的间隔回忆会强化大脑的记忆,重新建立知识链接

例如,找到数学某章节的关键词“倍角公式的三种方法”,然后关上书和笔记回忆这三种题眼、方法、例子是什么?一一回忆写下后,再打开笔记对照找出遗忘点进行深化。

第六步:储存知识仓库

自备语言知识仓库,编制收录一套属于自己的课内外字词句宝典。用于语文英语写作素材,提高阅读鉴赏能力,扩大知识面等。知识仓库收录范围:

收录自己对重点词汇、易混词、较复杂长句子等的分析理解。

收录课外读物或英语报刊杂志的英语谚语、警句等,(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)

收录和老师同学沟通交流中,遇见的深刻字词句和遗留问题解决法。

好方法记得要转发分享、点赞,跟同学们学业共同进步!

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