郑一鸣老师：有效的培训，应以学员为主体 / 开普饭

很多同学都有遇到过人生的3大错觉.1:手机振动,2:她喜欢我,3,看到一张很棒的学生作品,就幻想自己学完也能有同样的效果.扪心问一下自己,这可能吗?你琢磨一下,如果一个班有30个人,但是只有1张作品被 ...

前言:朋友们好.我今天谈一下青少年习武的问题,主要从习武的意义.路径和注意事项三方面谈一下.谈这个话题也是回应几位朋友的请求.首先说一下,我谈青少年习武,主要指的是业余爱好,立志于专业武术表演或专业拳 ...

专栏作者/王萌处方药数字化营销和项目管理专家. 2008年,IBM一项面向全球CEO的调查显示:80%的CEO认为能力问题是制约企业发展的瓶颈.但在同一份问卷中,有65%的CEO认为企业当前的培训 ...

语文学习是全方面的,多方位的,听.说.读.写是重要的表现方式. 平时的教育教学中,老师们更多关注的是学生的朗读和写作,也在一定程度上花费大量的时间来训练学生的朗读和写作 ...

全混声是一个"大道至简"的训练体系,去除低效.无用甚至错误的训练,快速解决的是最根本的.核心的问题,突破了混声唱法在中文咬字人群的断层和局限性,快速把声乐学习者从摸索的" ...

课堂之上,学员是学习的主体,那讲师呢,讲师在课堂中又扮演什么角色呢? 对于有效训练来说,老师是训练的主导. 为何这么说呢? 因为只有以老师为主导,指引学员去学习,才能让作为训练主体的学员有所收获,达成 ...

今天,跟大家聊一聊,在训练中,如果出现讲授错误,应该如何去应对. 首先,我们的总的理念是,虚心接受,拾遗补缺. 怎么理解呢,我们不妨通过例子来说明! 例: 假如在课程中,老师正在讲销售技巧类的内容,突 ...

我们常说,一堂培训的好坏,从开场的那一刻,就已经基本注定了. 这充分说明了,培训开场的重要性. 那具体我们在培训开场的时候,应该都注意哪些方面呢? 我把开场要做的事,比如:问好.打招呼.自我介绍.课程 ...

在课堂中,我们经常会通过讲故事的方式,来说明一个道理,从而直指人心,触发感悟. 而在工作中,我们则会使用另一种方式,那就是讲道理. 我们觉得,只要懂得了道理,就会行动起来. 但实际上,事与愿违. 众所 ...

不知道大家有没有遇到过这样的情况:在生活中或工作中,跟身边的人发生激烈的争吵,然而当冷静下来之后,却发现争吵的最初原因可能只是一些鸡毛蒜皮的小事,完全不值得爆发这么大的情绪.实际上,这种情况很常发生, ...

如果在表彰大会上,突然领导让你上台发言,你怎么办? 我相信,很多人,都或多或少地有过这种感觉. 今天,教大家一个,简单好用的,会议发言技巧,五步成章法. 分别是:霸气开场.首先感谢.自我介绍.抒发几见 ...

很多朋友有提到这样的情况:自己遇上一件有意思的事情,想跟大家分享,却半天说不出个所以然来.或者是朋友.同事想自己请教事情,自己说了半天还是没能让对方理解. 这是我们不善于表达.不善于分享导致的.解决分 ...

俗语说:"见人说人话,见鬼说鬼话",意思是指"什么样的人就予以什么样的对待",见风使舵,略带贬义.这个观点您怎么看? 我个人认为,这句话不能全当贬义来用. 从沟 ...

深呼吸,克恐惧,理思路,话慢讲. 今天,我们来说说紧张和怯场. 紧张,属于内在情绪,人的正常表现行为,要学会控制利用. 怯场,属于外在表现,会让人失常,对行为和结果有害. 紧张是本能反应: 生物性角度 ...

郑一鸣老师：有效的培训，应以学员为主体