封面报道 | 汪琼：借助慕课提升教师教学能力 / 开普饭

教育部10月31日发布<教育部关于一流本科课程建设的实施意见>规定,今后高校要全面开展一流本科课程建设,提出淘汰"水课".打造"金课".教授上课等硬 ...

摘要:现代化教育事业的深入发展和新课程改革步伐的进一步提升,推动了现代信息化教学方式的广泛应用.微课作为现代信息化学习方式的典型代表,能够很好地应用到学生自主学习的环节之中.相关教育工作者认识到微 ...

多云转晴6℃-13℃15 / 10 / 2019 做个清醒的教书人晋城市乡村学校教师能力提升培训感悟十月的雨总是夹杂着些寒意. 傍晚时分,雨,从空中洒向各个角落,很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了 ...

随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂.调动学生学习积极性的一种主要手段.随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴.一支粉笔.一块黑板即可进行教学,而是综 ...

随着我国高等教育办学规模的扩大,高校持续扩招,学生人数不断增加,各高校也在大量引进教师,高校中青年教师所占比例不断增大,教师队伍年轻化程度提高. 青年教师教学能力直接影响全校总体教学质量,同时也关系着 ...

李晓明北京大学计算机系教授.北京大学MOOC工作组组长,在慕课平台上开设<人群与网络>和<慕课问道>,还以一个学习者的身份了解慕课,进入慕课.在edX平台上,他学习了由康奈尔 ...

■教学名师笔谈③ 产品是由若干个零件装配组成的.专业是学校的产品,而课程则为这个产品的零件.一个优质产品,首先必须生产出若干个优质的零件. 课程建设作为专业建设的核心环节,其重要性不言而喻.下面笔者以 ...

导读陕西省西安市第一中学教育集团在明确作业基本功能的基础上,确定了作业设计的探究性.实践性.个性化.创新性.轻量化等原则,并从实际出发构建符合学情校情的作业体系,包括丰富作业设计形式.统筹安排作业时 ...

当前,在实现平等.公正的方面,适应性教学.人工智能应用方面,有很多可行性的空间是值得研究的,也是需要我们参与进来一起来实现的. MOOC用于教师培训独特之处中国教师教育MOOC项目于2015年10月 ...

慕课是现代科技和教育理念发展到一定阶段的产物,有其发生.发展.和灭亡的过程. --清华大学副秘书长.在线教育办公室主任.教育部在线教育研究中心副主任聂风华博士慕课不是"万能药" ...

本文由<开放教育研究>授权发布作者:兰国帅张怡魏家财郭倩张巍方孔雪柯摘要联合国教科文组织在修订以往<教师ICT能力框架>的基础上,对标<2030年可持续发 ...

长期以来,高职数学教学普遍存在课程内容不实.教学方法不活.课程思政弱化.教师能力不适等问题.重庆水利电力职业技术学院针对此现象于2013年开展研究,并于2018年起从教学模式到教学方法全面改革基础公共 ...

很多一线教师畏惧科研.反感科研,其实,当教师在日常教学中发现问题,在教育理论中寻找智慧, 在合作交流中制定方案,在总结提炼中实现新的超越,这种"柳暗花明" 的突破怎能让人不喜爱科研 ...

封面报道 | 汪琼：借助慕课提升教师教学能力