水静象明，心静慧生：毛家慧颖

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

在这个惠风和畅的五月，我们全校师生又一次集合在这里，听雄壮的国歌奏起，看鲜艳的五星红旗飘扬，心中的那股热情再次油然而生。我们为生在中国而骄傲，我们每个人的工作和学习，也正是在为伟大的祖国增光添彩啊！本周学校的教育工作主题是：水静能看清自相，心静能学好考好。出自《昭德新篇》：“水静极则形象明，心静极则智慧生”。这个主题值得我们共勉。

静，就是潜下心来，保持安静。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”老师们潜心研究教育，在各自的岗位上积极工作，默默奉献。这就是修身养性。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”同学们都知道静能生慧，心静下来，大脑就活跃了，思考问题就会比较顺畅了。因此，安静是一种能量，是一种能够激发内驱力的强大的能量。

可能很多同学会说，我们正值青春年少，怎么可能一直安静？请你不要误会，这里的静不是肢体上的静，而是拥有强大的内心所表现出来的静。比如早读课，所有的同学都在大声朗读，内心的安静可以让你心无旁骛，把自己朗读的内容内化于心，对于其他人则是只见其人，不闻其声。比如课堂上，专心听课的你肯定不会留意到窗外走过了什么人，对老师随时提出的问题一定会立刻思考。比如体育课上，你就应该专心享受运动带来的快乐，或者将积压几天的郁闷抛洒在跑道上，这样的课后你才会获得更加安静的内心。所以说，安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。

老师们、同学们，我们要试着培养自己的“静能量”。首先要找到我们心中“静能量”的发源地，那就是自己的目标和追求。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”以清渠为明镜，观形象然后自省；以源头为动力，生智慧然后奋斗。其次要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，暂时的失败又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，目前得到的算什么。

亲爱的同学们，站在这里，我更加清晰地看到你们朝气蓬勃的面孔，看到你们灿若星辰的眼眸。我知道你们胸怀仰望星空的梦想，希望更能付诸脚踏实地的行动。就在前天，5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”取得重大胜利——祝融号在火星上留下中国印迹。这是中国航天人日复一日年复一年潜身静心、脚踏实地努力的结果，是他们一步一个脚印把满天神话逐一变成现实。同学们身边一定也有优秀的榜样，他们目标明确，学习努力，扎实进取，踏踏实实攀登每一个台阶。希望同学们借助榜样的力量，激发自身的无穷潜能，充实有序地度过每一天。

最后，特别祝福二十天后将要走进考场的高三学子们，愿你们：平心静气备高考，精神抖擞迎未来！

我的演讲结束，谢谢大家！