防止“教学情境的过分晃动” / 开普饭

人工智能课程内容新.贴近学生生活,能够很好地激发学生学习兴趣,为计算思维培养提供生动案例.以计算思维的培养为目标进行人工智能课程的设计与教学,不仅能有效促进人工智能教学实践,还有利于学生计算思维能力的 ...

生物教学情境教学是教师通过一定的形象生动的具体场景,激发学生的心理体验,引导学生在情境中达成教学目标的过程[1].教师在高中生物学教学中创设情境可以促进学生理解知识,让学生从情境中主动提炼生物知识, ...

江幼贞数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象等特点.因此,在小学数学教学中,教师如果不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养,学生往往会感到学习 ...

高三的教学除了要完成选修本的教学任务以外,主要是要做好复习工作,迎接高考.到复习阶段时,高三学生己具备了有关的基础知识.如果简单地罗列出知识点,不仅不易引起学生积极探究和发现的欲望,反而易导致学生的被 ...

如何让每一节语文课富有魅力.充满活力,让学生在课堂上愉快的接受知识,培养能力,这是众多语文教师探索的一个重要课题.课堂教学是传授知识和培养能力的主渠道,教师要为学生提供良好的学习氛围,创设丰富教学情境 ...

教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求.有价值的教学情境具备以下几个特性: 1.生活性.强调情境创设的生活性,其实质是要解决生 ...

引言老师教学中的一项最为重要的任务,就是营造"教学情境".只有与知识紧密关联的.引人注目.并能吸引学生投入情感.留下深刻印象的情境,才能为以语言文字表达的知识,赋予灵魂和意义,进 ...

(2019-12-05 22:35:03) 转载▼分类: 课堂教学一般的课堂教学中,教师会通过改变教学方式等方法来激发学生学习的动机,从而更好地让学生理解课本中枯燥而乏味的知识.一般的课堂教学中,教师 ...

大单元视域下统编版高中语文选择性必修下册第一单元教学情境创设浅探材料源自网络,用于学术交流.如果侵权,联系立删. 本文由sunshine-qykgjlpt)编辑,转载请注明出处.如果喜欢,请点亮& ...

摘要:情境教学法指的是老师在教学中通过设置一个教学情境,将学生带入到那个情境中,促使学生大脑综合活动,激发学生的学习兴趣,建立愉悦的表象优化认知过程,从而帮助学生更好地感受所学的知识.历史的学习需 ...

防止“教学情境的过分晃动”