肖绍国：五年级下册《威尼斯的小艇》课堂实录 / 开普饭

看见心中的风景(上) 一.风景名的多元解读师:今天,咱们一起学习一篇新的课文,题目叫<威尼斯的小艇>.先请同学们看老师写课题.(教师板书课题)好!谁来读一读课题? 生1:(朗读)威尼斯的 ...

张弛 --<威尼斯的小艇>发现式阅读教学设计 [基本观点] 从某种意义上说,教师的教材解读能力就是发现文本奥秘的能力,这种能力决定了课堂的高度.深度与精度.但这还只是一个前提,更重要的是 ...

18<威尼斯的小艇>教学案例教学目标 1.通过进一步学习课文,了解威尼斯独特的风情,威尼斯小艇的特点以及它与威尼斯之间的密切关系. 2.初步领会作者抓特点和把人的活动同事物.风情结合起来 ...

(注:录像来自第八届全国小学语文教师素养大赛B组2号选手) 一.谈话导入师:同学们,今天我们一起来学习美国作家马克吐温的一篇课文<威尼斯的小艇>.请看老师板书课题. 师边写边说:请注意, ...

熊生贵陈艳摘要:在阅读教学课堂中,即时进行小练笔,要有利于提升对课文的理解和感悟,有利于帮助课堂情境推向高潮,有利于学生在教师精心构筑的氛围中,受到人文熏染.让练写始终处于教学情境之中,写人. ...

适用年级:五年级所属学科:语文教者:田恩泊一.学习主题:<威尼斯的小艇>是马克·吐温的一篇写景散文,课文通过介绍威尼斯小艇的样子.船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展 ...

(注:录像来源重庆市第九届小学语文青年教师课堂竞赛)执教:吴秀英三.感受船夫驾驶技术高超 1.批注感受师:那么,这片独特的水域上又诞生了怎样的船夫呢?请同学们读课文第四自然段,边读边思考,你想到了 ...

特级教师周一贯记得我为肖绍国老师所作的上一次评点是他执教<冬阳·童年·骆驼队>的课堂实录,标题是<破译林海音语言的密码>.而这次实录的标题是<见到文字的一种情趣& ...

诗画设计五: --<____即景>习作教学设计设计.执教 | 肖绍国统编教材五年级上册第7单元"四时景物皆成趣"习作指导课<____即景>. 1．欣赏范 ...

『诗画课件』五 --"诗画统编"<____即景>课件文肖绍国统编教材五年级上册第七单元 "四时景物皆成趣" 习作指导课<____即景&g ...

『诗画课件』一 --『诗画统编』五上<月迹>课件文肖绍国诗画语文是离不开美的就课件而言非美勿扰 "诗画统编"课程·壹·平凹散文美是什么美就是理性表达感性 ...

统编教材小学语文五年级下册<威尼斯的小艇>(作者:马克·吐温). 1．学会生字新词,有感情地朗读课文,积累好词佳句: 2．依托语词,把读课文和看电影联系起来,在镜头的推进.拉长.蒙太奇中经 ...

[文本解读] <牧场之国>是统编小学语文五年级下册第七单元的课文.本单元的人文主题是:足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒.本单元体现的语文要素是:体会景物的静态美和动态美:搜集资料,介绍一 ...

公众号:学趣网--孩子的学习加油站,家长的教育参考书. 翻译版接力版五年级下册英语Lesson 1 翻译版接力版五年级下册英语Lesson 2 翻译版接力版五年级下册英语Lesson 3 翻译版 ...

今天,胡老师给大家分享的试题是人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷,这份试题题目新颖,题型多样,侧重基础知识的考查,值得大家收藏起来练一练,试题如下: 本试题共有七大题,试题难易程度适中,适合不同层 ...

肖绍国：五年级下册《威尼斯的小艇》课堂实录