第四课《昆虫备忘录》教学设计(2021.4) / 开普饭

纪念汪曾祺诞辰一百周年跟着汪老品美文跟着汪老赏美景跟着汪老尝美食昆虫备忘录汪曾祺复眼我从小学三年级"自然"教科书上知道蜻蜓是复眼,就一直琢磨复眼是怎么回事.&quo ...

相约荷香芬芳,浸润美文馨香部编三年级语文下册第一单元:第4课<昆虫备忘录> ♪ 戳绿色标志,即可在线视听 ▼ 电子课本名师备课:<昆虫备忘录>教学设计 [教学目标] 1．能 ...

参考答案: 一.看拼音,写词语. 蚂蚱捉摸丝绸瞎点掌握黑斑距离益虫二.比一比,再组词. 昆(昆虫) 录(录取) 距(距离) 绸(丝绸) 膜(薄膜) 混(混杂) 绿(绿色) ...

单元主题Unit3 This is my father.第五周第 2课时课题Lesson 14主备教师苗芳茗教学目标知识与技能:1. 在整体理解的基础上要求学生能够听.说.认读单词: bro ...

单元主题Unit3 This is my father.第五周第 1课时课题Lesson 13主备教师苗芳茗教学目标知识与技能:1. 在整体理解的基础上要求学生能够听.说.认读单词: fat ...

微友提问凌哥,你好,菜鸟小学英语教师不知道怎么样设计各种课,有什么速成的方法吗? 您好! 俗话说,一口吃不成胖子.日积月累,才可能厚积薄发.当然,灵光一闪,也并非不可能,但是很难说在日常工作中能有稳 ...

点击上方蓝字关注聪明作文微童话教学|课堂实录系列课堂实录:老师,您愿意这么教作文吗?家长,您愿意配合吗?(陆雅萍) 微童话教学|老师该怎么问问题?一点建议,很实用!(陆生作) 实用!两只蟋蟀--微 ...

来源:大学方略.高校教师发展工作室

838 优质课赤壁赋教学设计教学目标: 1 . 与文本对话,体味文字中流淌的景.情.理. 2. 熟读文本,积累古文言知识,背诵课文. 3. 领悟主客问答中的哲理内涵,理解作者旷达乐观的情怀一.积 ...

817 全国语文大赛<登泰山记>同课异构:教学设计亮点.问题及建议--国培29 <登泰山记>是清代桐城派大家姚鼐的代表作之一.这是一篇游记散文. 01 河北衡水中学赵增普老师, ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

第四课《昆虫备忘录》教学设计(2021.4)