特级教师说| 周建华：专业发展生态系统打造绿色教师队伍 / 开普饭

江苏省如皋市安定小学张建国(226500) 所谓"自我设限",就是给自己设置一个限制,然后,所有的行动都不愿意突破这一限制,更不愿意朝着更高的目标迈进,而是心甘情愿地满足于 ...

成"名"成"家",成就职业高度 ● 山栀子这段时间,我们一直在专注于做好一件事:教师队伍建设. 从<名师骨干管理办法>的制定到名师骨干考核结果的通 ...

教学的真正秘密存在于局部的细节上和教师的日常生活中. 随着现代化的进步.社会的发展,人才素质问题也越来越引起人们的关注,而高素质人才的培养,显然离不开高水平的教育,当然也离不开高水平教师的发展.尤其是 ...

2020年,为贯彻教育部党组印发的<教育系统2020年"奋进之笔"行动总体方案>,江苏教育系统启动"奋进之笔"行动,立项了"厅领导攻坚行动 ...

学校申报了省级"教师专业发展学校",11月1日市里派人先行督导,我作了汇报.材料如下: 当前,教师专业发展已成为国际教育改革的趋势.我国正在开展新的课程改革,教师角色发生了根本上的 ...

本文转载自中国教育报好老师当教师拥有了价值观.仁爱之心.知识.技能和方法之后,接下来怎么办?在李政涛老师看来,这个问题将决定教师发展的"后50里路"如何前行.今天,我们与您 ...

周建华老师专业知识周建华老师是安徽人,今年41岁,是一名专业的职业操盘手,投资人,周建华老师从事投资已经有20年,周建华老师不仅是一名职业操盘手,经济学者,还是保宁资本的合伙人. 2001年9月,周 ...

周建华老师专业知识周建华老师是安徽人,今年41岁,是一名专业的职业操盘手,投资人,周建华老师从事投资已经有20年,周建华老师不仅是一名职业操盘手,经济学者,还是保宁资本的合伙人. 2001年9月,周 ...

本文由<开放教育研究>授权发布作者:兰国帅张怡魏家财郭倩张巍方孔雪柯摘要联合国教科文组织在修订以往<教师ICT能力框架>的基础上,对标<2030年可持续发 ...

第一章学校发展与教师发展第一节学习型组织视角下的学校发展第二节学校发展视野下的教师发展第三节教师发展的过去.现在与未来第二章教师培训体系中的校本培训第一节教师培训体系的历史透视与 ...

作业一直是教育领域的热门话题,与孩子的学习息息相关,作业改革更牵动着万千教师.家长的心弦.走入"十四五"的开局之年,作业问题频频引发热议,作业这件"小事"出于种 ...

特级教师说| 周建华：专业发展生态系统 打造绿色教师队伍