教师专业阅读的三重价值 / 开普饭

教育思考:我们要向"名师"学习什么? 教育思考:我们要向"名师"学习什么? 王营本学期开学以来,某校为提高教师课堂教学水平,先后聘请了市内和县内几位名师到学校 ...

随着教师专业化发展进程的加快,已经有越来越多的教师把专业阅读融入到日常生活中.然而,我们看到,大多数教师的专业阅读一般只关注实用需求,其意义更多地体现在借鉴管理方法.寻找教学支持的便利上.从学校层面来 ...

特级教师章晓东说过这样一段话:"一个骨干教师对教育应有'文化的视野,草根的精神和宗教的情怀',只有这样才能把简单的事情做得不简单,才会把平凡的事情变得不平凡."这朴实而又蕴含哲理的 ...

"生活里没有书籍就好像没有阳光:智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀."莎翁借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读.作为一个普通人应该热爱阅读,作为教师知识的传播者,更应该意识到阅读的重 ...

朱永新认为教师的专业发展,实际上我们通过三种模式来实现的.我把它称之为教师发展的三宝: 1.专业阅读.我们认为他是站在大师的肩膀上去前行的. 2.专业写作,站在自己的肩膀上攀升. 3.专业发展共同体. ...

教育家苏霍姆林斯基在<给教师的建议>中讲述的一件事:一位有30年教龄的历史教师上了一堂非常出色的公开课,课后,邻校的一位教师问他:"您的每一句话都具有极大的感染力.不过,我想请教 ...

问平利:专业阅读,教师发展的基石 --读<过往>有感新教育阅读的关键人物是教师.没有教师对于阅读的热爱,就很难点燃学生阅读的热情:没有教师与学生的共同阅读,就很难形成师生共同的精神家园: ...

反思是一种自我对话.自我审视.自我诘难,这是一种充满德性的专业的自我认知过程,反思是通往自我提升和自我完善的必经路径. 从思考到思想,最重要的是理论的滋养.不少优秀教师专业发展出现所谓"优后 ...

满载一船秋色,平铺山远水长.2020年10月21日,深圳秀丽的尖岗山下,新安中学(集团)外国语学校迎来了深圳第一届"大师育名师"语文教师专业成长学习共同体第六届研修班活动. 本次研 ...

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