每天学点心理学之412:新型肺炎中西医治疗同属世界医学,讨论孰优孰劣均属狭隘。/行为治疗
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谈谈中西医结合必要性!
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与王淑军社长商榷:中西医不能结合的壁垒在理论上不可通约
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每天学点心理学之404: 新型肺炎是自限性疾病,如果理解不准确,后果很严重。/个人中心治疗
适应症 治疗领域:主要用于个别治疗和集体治疗.原则上适用于所有人,无论是正常人,还是有心理障碍的人.者. 治疗外的领域:广泛应用于治疗外的领域,如以人为中心的教育和学.,亲子关系.人际关系培训和国际关 ...
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每天学点心理学之398: 新型肺炎潜伏期屡屡突破钟南山院士报道的最长24天,适当延长医学观察期势在必行。/个人中心治疗
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每天学点心理学之396: 新型肺炎康复患者血浆被动免疫疗法,价值究竟有多大。/个人中心治疗
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每天学点心理学之384: 新型肺炎最新研究成果,揭示疫情难以控制的原因。/精神分析 。
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每天学点心理学之565:性别扭转治疗使用不当后患无穷,如何把握度量。/集体心理治疗
疗程及理论依据 时间:每周2次,每次一小时,三个月一个疗程.活动场所为安静的小教室,以集体谈话和讨论方式为主. 首先组员讨论罗杰斯等人的治疗理念,建立无条件尊重的原则, ...
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每天学点心理学之450:武汉封城76天解封,风险依然存在,不能盲目乐观。/行为治疗
抑郁症的治疗 抑郁症感觉非常痛苦,同时表现出高度的焦虑情绪.应该从病人的焦虑状态,考虑治疗措施. 与通过直接的条件化作用形成的.长期的焦虑状态联系着的抑郁症. 可选用系 ...
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确定危机标准 存在具有重大心理影响的事件.引起急性情绪扰乱或认知.躯体和行为等方面的改变,但又均不符合任何精神病的诊断标准. 当事人或病人用平时解决问 ...
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每天学点心理学之466:新型肺炎跻身人类四大传染之列,是否言过其实。/认知治疗
认 知 认知是一种心理功能,内容指认知活动所涉及的特殊事件,形式指认知活动的内在结构. 同化:意义是阐述和解释. 个体以自己现有的.能获得的.或喜 ...
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每天学点心理学之459:新型肺炎后应激障碍,如何调试。/认知治疗
认知治疗分类 解决问题的技术:有情绪异常的人,往往缺乏解决问题的能力,较难选择情境的行为反应.他们常常是适应不良的,不能准确地预测自己行为的后果. 学习如何确定问题,然后将一个生 ...