文章荐读|《图书情报工作》第19期 / 开普饭

完成了资料搜集工作,我们手头可能掌握了数百篇文献,一字一句地读完这么多的文献不但不可能,也没有必要.我们建议应该根据文献的贡献大小,采用不同的方法来阅读. 1.读摘要(abstract)和结论(con ...

一篇论文是包括引言和摘要部分的,关于引言和摘要也是有很多的作者会将两者弄混,其实两者是有区别的.所以下面就为大家介绍一下论文引言和摘要的区别,供大家参考. 论文的引言,也称为"导言" ...

在他乡文/杨功夫我被一股风逼到他乡黄昏从指缝的烟蒂里掉出来不远处一树槐花热烈的绽放一嘟噜一嘟噜的话语挂在风中我把它认作是故乡的方言就这样槐花收走了我的心以至于我住的工棚抓不住一丝星 ...

<图书情报工作> 2021年第20期文章荐读理论研究网络健康信息搜索中止行为形成机理研究袁红图书情报工作.2021 Vol.65 (20): 3-12. 摘要: [目的/意义] 深 ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

教育学生的策略--读<教育心理学>有感中山市实验中学/曹梅姣 <教育要给学生留下什么>一书中阐述到,教育工作的最终成效不是以教了什么,而是以学到什么.对学生有什么影响来衡量的 ...

关于"定篇""例文""样本""用件"的教学思考中山市南区良都中学/刘芷彤阅读王荣生教授所著<阅读教学设计的要诀 ...

独立备课:"私人订制"你的课堂中山市杨仙逸中学/詹茹冰如果要票选一个教师的年度关键词,那么"备课"应该能高票当选.那么,到底是目前很多学校推崇的" ...

文章荐读|《图书情报工作》第19期