崔允漷：新一轮义务教育课标的修订，将带来哪些教学上的变革？ / 开普饭

微友提问凌老师,请教一下!开学前,我们学校安排一周时间的学科集训.请问英语这一学科培训哪些方面比较好呢?谢谢! 您好! 集训,集训,集中培训.通常的情况下,就是一个群体在一个规定的地方一起开展培训活 ...

虽然<普通高中体育与健康课程标准(2017版)>确立了体育学科核心素养体系,但是一线体育教师对学科核心素养仍然一知半解,听过"核心素养"这个词,却不知道学科核心素养到底 ...

导读指向核心素养的深度学习必须借由深度教学实现,原子论教学与经验论教学分别基于分析取向和综合取向,在知与行的关系上各执一端,无法有效满足素养时代深度学习的诉求.整合论教学超越了内容层面原子论与经验论 ...

崔允漷:指向学科核心素养的教学即让学科教育"回家" 崔允漷,华东师范大学课程与教学研究所所长.教授.博士生导师,教育部普通高中课程标准修订综合组核心成员. 指向学科核心素养的教 ...

主持.编辑:腾龙 Day54-- [学习分享] 区实验小学樊老师.朱老师.黄老师.万老师: 关注教学整合促进学习进阶--<新教学"新"在哪里>研读体会崔允漷教授说: ...

教案中的教学目标看似只有三两句话,但有效教学目标的拟定是需要下一番功夫的.有效的教学目标应该指向学生的学习结果,目标的表述应能反映学习结果的类型和层次,与具体的教学内容相对应,并且应该是可测量的.教学 ...

❑ 崔允漷华东师范大学课程与教学研究所所长编者按义务教育新课标正在修订,新一轮课改已经开始.小学初中的课堂教学如何与高中更紧密衔接?新教材使用后,老师未来的教学方式将有何变化?如何对学生进行与新 ...

新时代意味着什么?意味着中国人从站起来到富起来花了70年,接下来就是要从富起来走向强起来.我们亟须解决什么问题?我想说的是国民素养问题. 我讲个例子,大家都知道上海中心以龙为意向,但上海龙谁设计的?它 ...

我想从新时代.新课程.新教学的思路来跟大家分享这个话题. 新时代意味着什么?意味着中国人从站起来到富起来花了70年,接下来就是要从富起来走向强起来.我们亟须解决什么问题?我想说的是国民素养问题. 我举 ...

编者按义务教育新课标正在修订,新一轮课改已经开始. 小学.初中的课堂教学如何与高中更紧密衔接?新教材使用后,老师未来的教学方式将有何变化?如何对学生进行与新教材相对应的评价? 6月29日," ...

华东师范大学课程教学研究所所长.教授崔允漷立德树人是教育的根本任务.课程作为教育的专业实践,是教育思想.教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本 ...

崔允漷在其主编的<有效教学>(华东师范大学出版社2009年版)中指出:教学行为有四要素,即引起意向.明释内容.调适行为.关注结果.这四个要素围绕教学目标,构成了"引起意向--明释 ...

2017年11月21-22日,教育部基础教育课程教材发展中心在常州成功举办第四届全国基础教育课程教学改革研讨会.会上,来自华东师范大学的崔允漷教授围绕"核心素养与教学"做了主题报告 ...

崔允漷：新一轮义务教育课标的修订，将带来哪些教学上的变革？