数学课堂教学效果的动态生成 / 开普饭

基于核心素养的要求,提升课堂教学的品质,追求优质的课堂,促进学生的深度学习,已是当前教育活动的核心主题之一.本文通过列举由优化教学设计.关注课堂动态,从而激活学生内在思维和情感的几点思考与实践,旨在引 ...

为贯彻落实沁阳市教育体育局教育教学工作会议精神,激发教师工作热情,提升课堂教学效果,沁阳市第一小学举行了数学课堂教学效果提升专题研讨会,全校数学教师参加了会议. 会议由史秀丽副校长主持.大家首先观看了 ...

"数学画"项目组南门小学上派分校二组骨干何玉聪摘要:小学数学当中的知识具有抽象性特征,对学生的数学学习产生一定阻碍,数学画能够将抽象的数学知识进行直观展示,有利于提高学生的 ...

浅谈提高培智学校数学课堂教学效果的有效对策涂佳丽长汀县特殊教育学校 [摘要] 叶圣陶先生曾说过:"教育就是培养习惯".智力与发展性障碍学生的缺陷导致他们的感知觉迟钝.思维刻板 ...

时代呼唤课堂教学改革,翻转课堂的出现为课堂教学改革提供了一种新的选择.自从被引入国内以来,翻转课堂就受到了教育界的普遍关注,大批教育工作者围绕翻转课堂进行理论研究,形成了一定的理论研究成果.随着翻转课 ...

读书研修.四学课程与小学数学课堂教学缪建平名师工作坊举行第7次研修活动石榴花开艳似火,绿木茵茵初入夏.2021年5月20日下午,缪建平名师工作坊暨四校共同体小学数学专题研讨活动在跨塘实验小学如期举 ...

第 1 页 / 共 4 页第 2 页 / 共 4 页第 3 页 / 共 4 页题的重要途径,在教学中用好类比法启发式教学,方法?怎么想到应该用这样的方法求解?‛笔者明白,他们欠缺的是知识的积累, ...

许福年 <数学课程标准>中指出:义务教育阶段的数学课程应该以学生的发展为本,促进学生全面.持续.和谐的发展,使不同的人在数学上得到不同的发展.数学学习内容应该是现实的.有趣的.富有挑战性的 ...

为进一步深化课堂教学改革,切实提升教师专业素养,全面提高教学质量,3月2日,前进小学召开了数学课堂教学模式研讨会,副校长陈霁精心策划,带领教务主任和全体班主任参加了近两个小时的学习. 会上,陈校长就& ...

一.围绕目标,自主设疑 1.设置问题情景,导入新课.设情激趣,使学生开始上课就产生强烈的求知欲望,创造良好的学习氛围. 2.板书课题.疑题 3.出示教学目标,激励学生围绕目标提出问题,师生共同梳理问题 ...

数学课堂教学效果的动态生成