荐读：读故事，讲故事，写故事——四上八单元整体解读和教学规划 / 开普饭

这一次培训的主题是"不同文体的阅读教学",恰逢各年级都换成了统编教材.统编教材带给我们一线老师的最大福利就是指向非常的清晰.所以,我们是在这样的背景来思考"不同文体的阅读 ...

小岛老师拿到了三年级的新课本,通过和老教材进行对比,三年级的新课本中的知识点,还是有一些变化的.家长们都非常焦虑,生怕遇到三年级现象,所以我们提前了解新课本的内容变化,才能在开学后辅导孩子对语文学习有 ...

一.对照课标,理读教材--求证"为何教" 小学阶段,不是为了学习文体知识,而是通过文体这一语文要素,渗透文体意识.这一点,在国内要追溯到上世纪 80 年代,教育心理学家潘菽也对文体 ...

将黄瓜变成了一把钥匙,它就有了神奇的用途,"用途"即人物与行动,那么故事就出来了. 下面有八个音频,讲得随意,所以,空闲了才适合听... 我总以为,一个小孩子的成长,是人类发展历史 ...

<草原上的小木屋> 吉雨婷 " 我用了五天的时间读完了<草原上的小木屋>这本书.这本书是美国作家劳拉.英格斯.怀德写的,怀德是个女作家,她六十多岁才开始写小说,但是她 ...

<杨家将>读后感李辰浩 " 最近我读了一本非常感人的故事书,名叫<杨家将>,这本书讲述了北宋时期的杨家将领为了保卫祖国.抗击侵略者,宁可牺牲自己的历史故事. 杨家 ...

<今天我是升旗手>读后感陈奕彤 " 书中的主人公肖晓心中有一个梦想:当一次学校的升旗手!他想象着:当红旗升起的时候,全校所有人的目光都会投向他,那是多么光荣而骄傲啊! 肖晓是一 ...

[仪征市红楼梦学会·读书会活动预告] 本章主要说薛蟠要和老伙计张德辉南去贩纸札香扇.薛蟠说母亲,母亲不允,薛蟠赌气睡.宝钗同意让哥去,薛氏以用钱买乖而应允.香菱和宝钗搬来同住.香菱要宝钗教他作诗,宝钗 ...

读<金瓶梅>札记(四十八) 回目: 第四十八回弄私情戏赠一枝桃走捷径探归七件事内容梗概: 安童携黄通判书信来到东昌府--巡按御史曾孝序驻扎地.一日,等曾御史审理他案完毕,安童才将 ...

以"类文本"为载体的单元整体教学中山市教研室/郭跃辉 <中学语文教学>2021年第7期发表了程翔老师的论文<"类文本"与"单元教学 ...

小学语文名师于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字.与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事. 喜欢我记得点击右上方的三个点,给我标星哦,茫茫人海,永不失散. ...

部编四上第三单元整体解读--观察与表达北京亦庄实验小学高学雷工作室汪晴一.单元整体解读本单元围绕"处处留心皆学问"这一主题,编排了三篇课文,分别是<古诗三首>(白居易 ...

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