随想录3 || 成尚荣：指点与指指点点

相关推荐

• 怎么培养出26岁攻克世界级数学难题的孩子？

  最近数学界又出大新闻:来自温州瑞安的小伙陈杲的论文<J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形>,在世界知名数学期刊Inventiones Mathematicae在线发表.这本学术期 ...

• 前进小学召开“数学课堂教学模式”研讨会

  为进一步深化课堂教学改革,切实提升教师专业素养,全面提高教学质量,3月2日,前进小学召开了数学课堂教学模式研讨会,副校长陈霁精心策划,带领教务主任和全体班主任参加了近两个小时的学习. 会上,陈校长就& ...

• “一门双杰”，这位校长爸爸是怎么培养孩子的

  "姐姐名校博士弟弟攻克世界难题",当读到这个标题的时候,我就已经留下了羡慕的口--泪水.擦擦嘴角,我要详细了解一下他们,看看从两位孩子的成长轨迹里,从这位家长的教养方式里,找一找有 ...

• 成尚荣：上有灵魂的课，办有灵魂的学校，做有灵魂的人【一点资讯】

  让人的灵魂安顿下来,让灵魂在道德与学术上闪亮起来 1 我是个晚熟的人 其实,我是个晚熟的人,真的. 我说自己晚熟,要比莫言的<晚熟的人>早好多年.说自己晚熟,绝对没有什么自豪感,当然,也绝 ...

• 成尚荣：上有灵魂的课，办有灵魂的学校​，做有灵魂的人 | 头条

  我是个晚熟的人 其实,我是个晚熟的人,真的. 我说自己晚熟,要比莫言的<晚熟的人>早好多年.说自己晚熟,绝对没有什么自豪感,当然,也绝对没有什么愧疚感.人生是多彩的,没有一种绝对好的生活方 ...

• 成尚荣：教材中有儿童，教室里有儿童，教师也是一个儿童

  『向语而生』三十三: 文 成尚荣 141 诗画语文 怎么追求自己的教学风格 第一 形成自己独特的教学主张 那就是你的核心理念 那就是你的独特的见解 我认为 诗画语文 是你们这个工作室的一个总的主题 但 ...

• 成尚荣：一线教师要手握一把走向诗和远方的钥匙

  『向语而生』三十二: 文 成尚荣 131 雨果讲 风格是打开未来之门的一把钥匙 诗画语文总要走向未来 走到更远的地方去 诗和远方 但你在走向诗和远方的时候 你考量一下 你手中有一把钥匙吗 这把钥匙的名 ...

• 成尚荣：坐忘、静虚，中国教师弘扬中华美学的诗画姿态

  『向语而生』三十一: 文 成尚荣 121 美学不要过分强调无目的 不要过分强调无功利 好像这样说还是有道理是吧 何必自己苦了自己呢 把自己包装得这么伟大这么神圣干什么呢 我们诗画语文有点功利性怎么啦 ...

• 成尚荣：教师最高的境界是从审美高度去解放儿童

  『向语而生』三十: 文 成尚荣 111 诗画语文的深度追求 第一追求节奏 第二追求美学境界 诗画语文是离不开美的 是离不开审美的 但是只停留在审美境界不够 要从审美境界进入美学境界 那么什么叫审美呢 ...

• 成尚荣：小学老师最具表达美的优势

  『向语而生』二十八: 文 成尚荣 91 第三个阶段 综合运用阶段 综合运用阶段 怀特海运用了黑格尔的话 黑格尔 德国的著名哲学家 黑格尔关于美的解释 对我们特别有帮助 什么是美 美就是用感性来表达理性 ...

• 成尚荣：节奏、美学、风格，诗画语文的三大追求

  『向语而生』二十七: 文 成尚荣 81 肖绍国的诗画语文到底追求什么呢 第一 要追求诗画语文的节奏问题 什么叫节奏啊 如何理解节奏啊 如何才能对节奏有深刻的认知啊 不要把节奏停留在一般意义的解释上 我 ...

• 成尚荣：诗画语文新视域

  『向语而生』二十六: 文 成尚荣 71 一个老师要有自己学科 但是 如果只有自己学科是不行的 要跨学科 跨学科才会产生广泛的联系 在广泛的联系当中才会产生意义 产生意义才会使你的发展具有 大视野  大 ...