胡盼：课堂上问题处理的小艺术（1） / 开普饭

小学数学名师小学数学老师de公众号 01 说到孩子的课堂表现,上课是否积极发言是衡量其上课状态的一大标准. 老师希望孩子们能够积极发言,这样说明孩子上课是认真思考的:家长们希望孩子上课能够多举手,因 ...

赣榆区九年级专项视导纪实(十五) 视导时间:2018.05.15 视导学校:连云港市柘汪中学听课班级:第二节.九(3) 执教教师:张老师执教课型:复习课教学过程: 一.课前准备:学生自主背诵(评 ...

作文(写作)本来就是个性化的表达,任何人(学生)都可以随意运用自己所掌握的写作技巧予以表达,至于效果,还需看是大众化还是小众. 作家是自己专业的表达,读者不一定能理解,因为他们的经历别人没有:而学生的 ...

视频中他在故事分享后说道"原来不慌不忙不着急是那么的让人家舒服""我们每个人都可以训练出不着急的素养".原来,原来,等待也需要训练,也是一种素养,也是一门艺术. ...

人说,明天和意外不知谁会先到来,不错的,这个世界唯一不变的就是时时刻刻都在变,谁都控制不了变,也就会有意外的发生.把范围缩小,缩小到我们的主阵地课堂,也是会随时发生着我们意想不到和预料不到的事的. ...

青州井塘古村课堂上的小视频,想说爱你不容易 --备课杂谈之二十一 (2021131) 袁建国 01 随着多媒体与课堂教学的深度融合,各种现代化的教学手段被广泛应用到课堂教学之中,确实也起到了一定的 ...

说明,即用说的方式让人明了,最重要的莫过于说了. 该怎么样"说"才能有更好的效果?仅仅靠说就效果极佳了吗? 在中考复习的当下,对于说明文的复习我做了如下探究,以让说功力大显从而在说 ...

课堂,本就是有缺憾的艺术. 能形成自己的教学模式是难能可贵的,但对于一个从未接触过此模式的旁观者来说不一定适合,有不同的意见在所难免. 融合,物理意义上指融成或如熔化那样融成一体:心理意义上指不同个体 ...

最近上课,老是觉得很难受.找寻原因,是课堂上学生的参与度不够甚至是不愿参与而让我心生不满,于是乎心态失衡,让课堂不是那么的和谐.这不由的让我想到了我的课堂我做主这句话,到底该怎么来理解它呢? 先说一下 ...

今日,8月1日.特殊的日子. 特意到大街上逛了一圈,可是真的没有发现什么特别之处,除了微信朋友圈里对军人的祝福.想想,小到任何一处的问题处理,大到民族存亡的关键时刻,不一定 ...

胡盼：课堂上问题处理的小艺术（1）