胡盼：课堂模式要与教学内容融合 / 开普饭

鄢陵县南坞一中刘浩 3月22日上午第一节,在南坞镇一中语文教研组组长李翠菊的组织下,本学科的全体教师齐聚八(5)班教室,听取刘怡婷老师执教的语文课<大雁归来>. <大雁归来> ...

没有旁观的课堂作者:李广生那天,我在首师大附小听课,校长和几位教师一同参与了听课.那是一节小学一年级的语文课.开始的时候,我们坐在教室的后面,与孩子保持一定距离.随着教学的进行,我发现有几个孩子, ...

真正让学生在课堂上成为学习的主动者南坞镇一中语文教研组举行听课活动真正让学生在课堂上成为学习的主动者南坞镇一中语文教研组举行听课活动 3月22日上午第一节,在南坞镇一中语文教研组组长李翠菊的组织 ...

作文教学是语文教学中最富创造力的一项,也是最能体现教师能力的.因为作文所体现出来的是学生的综合素养,是学生们经过了听.说.读训练以后用写的方式所表达出来的,也最能考察学生的学习能力和学习 ...

"简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展." 浅浅地教,教得简洁.浅浅地教,教得扎实.浅浅地教,教得耐心.浅浅地教,教得本色. 这是一位同行在听完我 ...

阅读,先读起来再说. 名著阅读是当下语文教学中最热也最难的一项,作为语文老师,该如何去指导学生进行有效的阅读呢,这是一个很大的难题. 我以为,指导学生读书,最重要的还是先让学生读起来再说,只有学生读起 ...

<我的叔叔于勒>是名篇,看过很多的大家上这篇文章,领略了他们的风采.但是,大家有大家的思想,有他们的高度,我们小老师也要上啊,总不能照着大家的模板往里面套内容吧,那样不就成了别人的附庸了么 ...

同学们,我们已经读了好多遍课文,下面我们来看范仲淹想做一个什么样的人,他又有什么样的志向,从文中找出原句来回答. 额-好像是"古仁人"和"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐& ...

用了最多的时间,最重视的态度,最用心的探讨和最虔诚的祝愿,到头来却得到最不想得到的结果,这是为何,又该何为?这是阅读教学的问题,也是像我一样的所有一线语文老师的困惑.我不能把我所遇到的问题小而化大,但 ...

最近上课,老是觉得很难受.找寻原因,是课堂上学生的参与度不够甚至是不愿参与而让我心生不满,于是乎心态失衡,让课堂不是那么的和谐.这不由的让我想到了我的课堂我做主这句话,到底该怎么来理解它呢? 先说一下 ...

语文学习是全方面的,多方位的,听.说.读.写是重要的表现方式. 平时的教育教学中,老师们更多关注的是学生的朗读和写作,也在一定程度上花费大量的时间来训练学生的朗读和写作 ...

人说,明天和意外不知谁会先到来,不错的,这个世界唯一不变的就是时时刻刻都在变,谁都控制不了变,也就会有意外的发生.把范围缩小,缩小到我们的主阵地课堂,也是会随时发生着我们意想不到和预料不到的事的. ...

胡盼：课堂模式要与教学内容融合