【青春语文•王红枚活力教学研究（8）】好课如莲，香远益清——以《爱莲说》为例看核心素养的落实 / 开普饭

#语文教师的基本功是什么# 作为语文老师,首先要有扎实的语文专业知识和语文素养.所谓专业知识就是语言文学科所设及到各种相关知识.当然,要想提高专业知识,语文教师要有不断学习,不断丰富自己专业知识的能力 ...

[我是老师我自豪]长期征稿教育是民族的基石,教师是文明的旗帜.根据绿汀文萃平台顾问钟石山先生的安排和要求,本台"我是老师我自豪"专栏将长期面向教师征稿.旨在"弘扬社会正 ...

语文教师的素养结构内涵丰富,其中就包括阅读和写作素养.语文教师的阅读和写作素养从何而来?就从海量阅读和写作实践中积淀而来.不然,语文教师如何出口成章,妙笔生花,如何把握读写的要义,从而教学生学会读写, ...

我的老师西安爱知中学2021届17班李亦涵她,一个较为和蔼的人.年轻的容颜倾倒多少桃李,一本书,一支粉笔,一张嘴,教过几度春秋. 她姓王名黎,细听是极为素雅的名字,人也如名字一样自然美丽.如若 ...

[幸福老师何亚珂郑州坚持原创分享第1098天 2020.03.09 星期一] [玫瑰]高山仰止[玫瑰] 昨晚贪茶,连吃了三杯,之后嘛!就只剩辗转反侧了. 凌晨一点多了,仍格外精神!索 ...

一.单元教学资源 "赏山川日月,悟文人情怀"的单元整体教学资源包括两大部分.第一部分,九上第三单元课内全部诗文:<岳阳楼记><醉翁亭记><湖心亭看雪& ...

文言文教什么?理想中,当然是文言并举.言文兼得.而实际教学中,"因考定教"几乎是普遍现象.考试考词句翻译,教学中就重点强调.反复练习.对于大多数学生而言,学习文言文就是背诵和翻译, ...

王文胜,法学博士,湖南大学法学院教授,本科生(论文)导师,硕士生导师王文胜.周晓晨:<重构法律解释学中的反面解释> (载王利明主编:<判解研究>,2007年第6辑,人民法院出 ...

秋雨绵绵梦起航.2021年10月14日,重庆市黔江区民族小学校"基于语文要素的单元整体教学研究" 课题组的全体成员到新华小学,去参加潘艳名师工作室主持的文体单元整体教学研讨活动. ...

阅读提示 <中小学课堂教学研究>"新青年数学教师工作室专栏"于2020年开设,这是<中小学课堂教学研究>杂志与新青年数学教师工作室的倾情合作. 本期推荐的专 ...

教学设计是我们在参加教师资格证考试.教师招聘考试(部分地区)会用涉及到的一个非常关键的环节,很多考生往年都会在这里栽跟头. 教师之梦微信公众号在之前也发过不少教学设计模板和一些万能模板,需要的同学可以 ...

<普通高中英语课程标准(2017年版)>(以下简称"课程标准")提出了"着力发展学生的核心素养"的理念,而英语阅读课堂教学在很大程度上有助于学生核心 ...

课堂深深深几许 --品读肖培东老师的<应有格物致知精神>教学镜头文/张娟在2019年湖州师院"太湖·远方"中学语文名师汇活动中,我有幸聆听了肖培东老师教授的< ...

【青春语文•王红枚活力教学研究（8）】好课如莲，香远益清——以《爱莲说》为例看核心素养的落实