教师课堂教学要树立三种意识——关于课堂教学专题之十七 / 开普饭

基本数据分析:略-- 为了更好的贯彻落实全区教育工作会议――课堂效益年的精神,彻底扭转学校整体教育教学质量不高的局面,凝聚全体教职员工鼓足干劲,进一步树立责任意识.质量意识.奉献意识.忧患意识.大局意 ...

王滨课堂是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行语文教育的主渠道.要提高课堂效率,我认为抓好"四环节",即"自主学习.合作探究.精讲点拨.有效训练&quo ...

召开上期教学教研工作专题会 (通讯员李锋)质量是教育事业的生命线,是教育改革发展的主旋律,它承载着学校的兴衰荣辱.为精准分析上期统考成绩数据,部署新学期教学教研工作计划,查找问题差距,补齐发展短板, ...

黄文辉教育部最近颁布的<未成年人学校保护规定(征求意见稿)>就防治性侵作出了这样的规定:学校应当根据学生身心发展特点对学生.家长开设常态化预防性侵教育,增强学生自我保护意识和能力.(4月 ...

陈力新课改已经全面铺开,新课程与旧课程相比,无论是教学内容还是学习方式,都呈现出更大的开放性和自主性,很多因素事先无法预料,"动态生成"是新课程课堂教学的显著特征.这种新型的课堂 ...

邓友超教师与学生一样,也是教学主体,教师教学主体性是指教师在教学流程中可能表现出来的自觉性.自主性.能动性和主体间性(或交互主体性).不过,这里所说的教师的教学主体性仅是"潜在的" ...

上课前的一系列准备工作通常称为备课.古人云:"凡事预则立,不预则废."精心备课是上好课的前提条件,是教学工作中的重要环节,是提高教学质量的根本保证.要想切实减轻学生的学习负担,关键 ...

高级职称对一线教师意味着什么? 涨工资!涨工资!涨工资! 仅岗位工资这一项,从中级职称的十级岗位调至副高职称的七级岗位后,每个月增长766元. 在一些地方,中小学教师的其它各种津贴补贴也和职称高低挂钩 ...

强大是一个带有感情色彩的词汇,因为每一个强大的人都要历经困难.而且还要有战胜苦难的强大意志力,塞涅卡曾说:"没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸,因为他从未有机会检验自己的能力." ...

将一个人唤醒是对这个世界最大的功德! 你自己醒来是对这个世界最大的贡献! 大多数人结婚的原因是想要确保爱情,他们内在的小女孩/小男孩的内心像是个空空如也的洞,渴望丈夫/妻子喂给它爱. ...

一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远.走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发.欲知大道,必先知史.了解党史才能看得清初心使命,铭记历史方能担得起时代重任,党史是每一名党员干部都 ...

教师课堂教学要树立三种意识——关于课堂教学专题之十七