作文随卞写——让写作关联阅读，学习表达有意义 / 开普饭

这些考点占了足足10分,不需要思考,记住了就能拿分,几乎是送分题了,家长们不妨每天陪孩子看看. 尤其是平时缺乏阅读的孩子,考前想临时抱佛脚,这份考点就很实用.

随着我们家长们的受教育水平逐渐增高,不少小学生的家长,他们是研究生.博士,文化水平.学历.对教育的认知比小学老师都要高.家长们有一套辅导方法,尤其是在小学阶段的启蒙教育上,各个学科的辅导,家长们都能各 ...

教学启示备忘录大家好! 欢迎继续参与"读写转换小课堂". 昨天,十余万人聆听了陈主编关于语文教科书选文的详解.对国家认同与国家意识在语文教学工作需要的重要性上感同身受,语言文字一 ...

教学启示备忘录让阅读更有作用,让写作更轻松. 大家好!我是七十二卞,欢迎继续参与"读写转换小课堂". 当你们中间有人好奇地问:卞老师,卞老师,您姓什么的时候,我可以肯定地告诉你们 ...

[当孩子作文不知道如何写,写作速度超慢时,试试写作提纲]写作文提纲可以让孩子在写作前养成思考的习惯,能更好地梳理写作思路,使作文更加完整,重点更为突出.多写提纲,熟能生巧,对提升写作速度和质量有很好的 ...

教学启示备忘录构建读写之间的桥梁,有效沟通阅读与写作,解决写作学习过程中,"眼睛(阅读).脑子(思维).手(表达)"所出现的"不协调"问题,让写作个性化. 大 ...

教学启示备忘录乍暖还寒时候,心情也极易受天气影响.前一阵恍如盛夏,过一阵,滴滴答答,雨落不停.有变化的才是四季,有起伏的才是文章.很多时候,文字随心情,也会源于天气. 大家好! 欢迎继续关注&quo ...

教学启示备忘录大家好,欢迎继续参与"读写转换小课堂". 我还是七十二卞. 看到美术作业本上的老师一项,写了个"不字加上了一点"的"卞"老师 ...

教学启示备忘录看到网红校长唐江澎说,好的教育应该是培养终身运动者.责任担当者.问题解决者和优雅生活者.其实,这句话并不算得上是什么真玉良言,就连他自己也说了自己说的只不过是常识,怎么就火了.相信其意 ...

教学启示备忘录吾辈皆身处沟渠之中,然必有仰望星空者也--王尔德大家好,欢迎小朋友们继续关注读写转换小课堂. 我还是大家的老朋友,七十二卞. 古人说,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟.说的是学文章熟能 ...

教学启示备忘录一篇课文,作为学写作文的范例,是追求情感态度价值观的最大化还是语言文字运用效果的最大化?两者如果都最大化,学生学习的效果未必如愿.单独追求其一,又是错误片面的.其实,学习的本质意义在于 ...

作文随卞写——让写作关联阅读，学习表达有意义