管理的本质是激发善意和潜能 / 开普饭

熊小年:简效管理模式创始人管理的本质是,激发人的善意和释放人的潜能. 怎么激发善意?怎么释放潜能呢? 今天我想在很有限的时间里,带着大家一起来探究这个话题,我想告诉大家一个关键的明确的方向,大家从这 ...

一. 不管做什么事,都不必拿自己的价值观和生活方式去打搅别人的生活,甚至企图改变别人,有时微笑附和比激烈反驳会让你更可爱. 二. 不是所有表情都要写在脸上,不是任何人都能理解你,不是所有人都值得你付出 ...

商业篇讲的是企业如何处理与企业与外部的关系,而接下来的管理模块,要探讨的是企业如何处理与内部的关系. 外部世界很精彩,面对的主体是一条条被验证的商业逻辑. 管理要面对的主体是极度不标准化.复杂度堪比宇 ...

自2016年8月成立北师大中国教育创新研究院"教育创新与校长领导力提升中心",我们开始推动彼得.德鲁克精要与学校管理实践的结合,5年来受益校长及教育管理者6000余人. 2020年 ...

彼得·德鲁克说,管理是一门真正的博雅艺术.然而,德鲁克心中的管理,可能与很多人所理解的大不相同. 学习德鲁克,最重要的就是理解背后的原理.只有这样,才能不浪费你那些深藏心底的宝贵善意和与生俱来的创造力 ...

激发善意就是为了雇佣整个人.你从来不可能真正激发一个人,你只能给他一个理由,让他激发自己.尽力来自于本份,而尽心则来自于善意.(管理的本质是,我们不能只雇佣员工的双手,而且必须连双手的主人一起雇佣) ...

充分尊重个性, 让人人有合适的平台 [孙双金]第三个故事是<西游记>.<西游记>的主角是唐僧师徒四人.唐僧一心想到西天取得真经:孙悟空则保驾护航降妖除魔:猪八戒呢,也保护唐僧去 ...

孙双金不但是全国著名的小学语文特级教师,而且还是全国卓越的小学校长.他特别尊重相信教师,并激发出了他们巨大的生命潜能,从而形成了一道特殊的教育风景. 给予充分自由,顺应人之天性 (上) [孙双金]我从 ...

管理的本质是激发善意和潜能