教学写作促进教师成长 / 开普饭

239.教育写作,点亮教育生活 (备注:昨天晚上简单写了自己的写作经历,今天写一写明天要分享的内容.说明:红色字体的内容均来源于颜莹老师的著作<教育写作,教师教育生活的专业表达>.) 前些 ...

做成功教师的38个切入口有感读书足以移情,足以博彩,足以长才,读书就是以大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅,在暑假的时候我拜读了李玉龙先生的文章<做成功教师的38个切入口>一 ...

让习作评讲课妙趣横生作者:宝应县望直港镇中心小学沈国玉摘要:习作评讲内容和训练形式应符合学生内心的需要.习作评讲课我首当其冲地对学生习作中创意独特.情真意切的题目给予 ...

笔者最近阅读了教育媒体编辑记者吴松超的新著<给教师的68条写作建议>(华东师范大学出版社).作为省级教育专业报的编辑记者,作者不仅常年跟教师的各类教育文章打交道,而且也经常深入教育一线,对 ...

新春快乐晋城爱物学校时慧慧别人交口称赞的生活不过是生活的一种,何必为了一种生活舍弃自己的生活. --梭罗 2020年是我生命中一个特别的年份. 这一年,突如其来的疫情让我们的生活发生了翻天覆 ...

书写属于自己的"教育史" --<致教师>读后感最近一段时间自己开始拜读新教育实验发起人朱永新老师的全新力作--<致教师>,我开始重新思考自己这二十多年的 ...

美国学者波斯纳在1989年就提出了"教师成长公式",即"经验+反思=成长",并指出没有反思的经验是狭隘的经验,至少只能成为肤浅的知识.教学反思就是教后感,思之则 ...

课堂教学是一门遗憾的艺术,而科学.有效的教学反思可以帮助我们减少遗憾.美国学者波斯纳提出一个教师成长公式:经验+反思=成长.他还提出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识.如果教师仅仅满 ...

教学基本功有哪些? 这没有一个固定的种类, 其实对教学基本功不能做死规定. 在目前情况下, 小编为大家整理了, 以下10项教学基本功. 01 书写基本功书写基本功包括写字基本功和写作基本功.写字基本 ...

反思是人类特有的一种思维活动.这里所说的反思与通常所说的静坐冥想式的反思不同,它不是一个人独处放松和回忆漫想,而是一种需要认真思索乃至需要付出极大努力的过程.人们通常将反思等同于"内省&qu ...

著名哲学家雅斯贝尔提出:"教育是灵魂的回头,是顿悟的艺术. "一个优秀教师的成长过程离不开不断的教学反思. 通过深度反思课堂教学,抓住教学中成功与教训的痕迹,捕捉瞬间发现的生成因素 ...

511.为了让学校教育变成孩子们当下的幸福,我们所能做的就是让自己成长起来,不再用考试和作业给孩子们带来恐惧,不让错误的爱扼杀孩子们的天性. 512.对于目前教育现状的质疑,希望通过读书,找到教育的最 ...

506.只有彻底打破目前教育评价的单一化,才能让学校教育真正成为"公民教育",才能真正实现中华民族的伟大复兴! 507.只要有了童心,就会有爱心,就会成为一个受孩子们爱戴的好老师, ...

教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,不断接受新知识,增长专业能力,并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为教育专业工作者的专业成长过程. 一个专业化程度高的老师,能以 ...

寿光中学创建于抗战硝烟弥漫的1940年,原名为"山东省第十五联合中学",战乱时期客观上对延续寿光县的文化教育和政治经济发展起到了一定的作用.解放后几经易名,从"山东省立寿 ...

教学写作促进教师成长