少儿读经教学思考笔记 / 开普饭

开学季,老班要做的那些事小编语: 对于新手班主任,开学之初似乎理不出头绪,工作无从下手,而开学第一周的工作直接影响着学生对班主任的第一印象.老师们首先要进行心理调整,逐渐由假期模式调整到工作状态, ...

上学期教我们班语文的老师姓徐,虽然她这学期已经不教我们班了,但她做过的一些事让我记忆犹新. 徐老师个子高高的,瓜子脸,鼻子上挂着一副黑色的方框形眼镜,显得文质彬彬的. 她的教育方式不同于别的老师,别的 ...

这学期,结束. 结束之前,完成了本学期最后一节新课口语交际<该不该实行班干部轮流制>. 这个口语交际本来安排在教材的第二单元,放在现在才上,是想孩子们完完全全经历了两种班干部制度之后再来讨 ...

新学期新气象 9月你好,新学期你好! 9月来了,又到了莘莘学子回归校园学习的日子,老师回到学校与孩子们一起成长的日子.快来让我们一起回顾一下高一下学期期末家长会上孩子为家长做的座位卡: 高一已经成 ...

▲这是阿呆爸育儿的第322篇原创文 | 阿呆爸今天阿呆的幼儿园开学了. 牛年到来,阿呆6岁了,这学期上的是中班下学期了.为了他更好地成长,接下来的5个月里,我和老婆会带他做好7件事: 绘本.体育. ...

这一讲我们讨论一下以什么字帖入门最好.这个问题是初学者以及家长一开始最关心的.大家都想把路子走正,少走弯路,提高效率.站在历史的终点回望前人,大量的书法丰碑在那里默默地矗立着,高质量的印刷术.无所不在 ...

这一讲我们来说一说"用笔".古人说:"结体因时而异,用笔千古不易".其中后一句的意思是说不管哪个时代.哪种风格的书法,在"用笔"上都不会有太 ...

第一讲先讨论一下书写姿势问题. 书写姿势是练习书法的根基,根基扎正了,树木将来才有可能枝繁叶茂.根基需要一开始就扎正,我们说"习惯成自然",刚开始练字时的姿势不对,以后改起来会很难 ...

这一讲我们说内容与文字错误.大家先看一幅作品: 大家看看,作品里有没有错别字?对,"无为在岐路"的"岐"字错了,不应该是这个"岐",这个&q ...

这一讲我们讨论一下书写内容. 书写内容是书法作品的灵魂.选择语言优美.思想上进的书写内容来陶冶情操,也是书法教育的应有之义.目前,中华民族正在实现伟大复兴,中国传统文化也正在重新找回自信.在这样的时代 ...

这一讲我们讨论一下教学方法. 对于目前百花齐放的书法教学方法,我将它归结为两种,一种是系统教学法,一种是作品教学法. 所谓系统教学法,就是将书法教育分解成多个基本的教育模块.拿楷书来说,先教基本笔画, ...

本讲讨论一下繁简字混用问题和简化字书法. 先说繁简字混用问题.举个例子,2017年山西省中考语文试题中的第一题是这样的: 这道题的正确答案是: 这里的正确答案即给出了"要繁体字都繁体字.要简 ...

这一讲开始,我们用两讲来说一说繁体字和简化字.学生在学校学的是简化字,而临帖学书法又不得不使用繁体字,这是中小学生学习书法无法回避的一对矛盾.针对这一对矛盾,我们主要讨论三个问题:一是繁体字的错用问题 ...

这一讲是最后一讲,我们来重新好好认识一下我们的书写对象--汉字.为什么要重新认识汉字呢?一是因为虽然我们天天写"汉字",但好多人对这个书写对象的认识还很不够:二是近代以来,中华民族 ...

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