（原创）潘书朋：用一生来备一节课 / 开普饭

教育写作是教师表达与存在的方式中山市教研室/郭跃辉 <初中语文教与学>2020年第12期全文转载了常州市第二十中学梁增红老师发表在<江苏教育>2020年第8期上的文章< ...

教师,要拿起手中的第三支笔进行教育写作文/潘书朋教师手里其实应该有三支笔:第一支笔是用来为学生批改作业的:第二支笔是为教导处写诸如教学计划.总结.教学设计等各种材料的:第三支笔才是真正属于教师自己 ...

做最纯粹的教育,好美! 莱州市玉皇中学潘书朋晓杰:今天阅读你的感悟,不经意间我的眼睛湿润了,当然这是幸福的泪水,因为我知道我又做了一件善事--一个非常有悟性的年轻老师清醒了.佛渡有缘人,你就是属 ...

教师专业成长需要自己培养自己文/潘书朋教师专业成长是自身发展的需求,更多时候需要自己培养自己. --题记别人的经验只能作为参考,切不可生搬硬套其实我们在平日进行教育教学的过程中,都有一个思维定 ...

教师专业成长要过好"三关"之"关键事件" 文/潘书朋总得有人去擦亮星星, 它们看起来灰蒙蒙. 总得有人去擦亮星星, 因为那些八哥.海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又 ...

学会自我救赎就是要成长为独特的自己文/潘书朋在找到了教育之殇的根源,揭开看似平常教育行为隐藏的教育密码之后,梅洪建老师给我们提出的建议就是:带上自己做教师,从而成长为独特的自己,发现教育的真谛,最 ...

教育之殇源自在错误的路上愚蠢地勤奋文/潘书朋对于今天的教育现状,大家似乎有太多的感悟和无奈--教师累,学生累,家长更累.为何今天的教育让人如此纠结,所有人都在辛辛苦苦地忙碌着,可为何教育还是让人不 ...

学生的好成绩不是逼出来的文/潘书朋最近一段时间,我们很多老师一直在感慨:我们的学生这是怎么了?辛辛苦苦奋斗了几个多月,也没有看到成绩又何提高,相反有很多学生甚至放弃了学习,拒绝学习已经导致一部分学 ...

只有经历痛楚,方能化茧为蝶文/潘书朋如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来!--凡是感到自己是一个研 ...

学会救赎自己的心灵文/潘书朋回想从教二十多年以来的教育教学生涯,大致可以划分以下几个阶段:(1)自94年毕业的19年,让自己一度陷入"为分数而教学"的应试教育的陷阱之中:(2) ...

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