庚.国学堂--梁冬对话李子勋5-天才成长手册.庚.[如何身心达到开慧] / 开普饭

两个月前,种下了车轴草的种子,商家管那个叫幸运草. 对于一个资浅种花人,破土发芽的喜悦你们懂.兴奋之后,发现其中混入了一枝牵牛花,高挑的,像迎风招展的绿帆,叶子上还带着一丝泥土. 出了几天门,回来一看 ...

[题目]请在"像＿＿＿＿一样活着"的横线上填写一种动物或植物的名称(白杨除外),然后以之为题,写一篇不少于700字的记叙文. 要求:人的品性与物的特性相吻合.力求写出深切的感悟. ...

春季时分,我从单位花房带回来一小袋配好牛粪的土,种上了一颗玻璃翠,放在女儿卧室的飘窗上.这是一种生命力极强的花,除隔几天浇一次水,我就懒得管理它. 一日,我突然发现,玻璃翠的旁边竟然长出了一颗草样的嫩 ...

文/ 沈星妤我不觉得自己是适合养花的人. 最早对花有憧憬,是源于小时候那部动画片<花仙子>.问题是,留在我童年记忆里的花是有魔力的,能让花仙子变出那么多漂亮的装备.长大以后才知道,养花是 ...

06 - 宇宙磁场·原初生命磁场,比如说人出生的那一天,在北京出生,那天北京的太阳在宇宙的位置,地球在宇宙的位置,就决定了人在宇宙磁场中的磁性.当时的磁力线,就像经线.纬线一样交叉成出生的那一刻, ...

05 - 黑洞生命·平行世界画外音: 李子勋老师认为超弦理论的产生,打破了原有的宇宙观,万物皆以能量的形式存在.信息也是以能量的形式聚合.那么能量化的信息该如何传播?黑洞与平行宇宙的本质又是什么?人 ...

04 - 超弦理论前段时间傅京亮老师曾经在<国学堂>做过节目,傅老师说他用了一些魏晋的时候人们组合的一些香方,也就是说,若干种草药混在一起而做成了一款香,魏晋时的配香方法,宋朝时也有宋朝 ...

03 - 天籁之音来自天籁为往圣继绝学的人,理论上来说不能太早地学习这种知识,而是要透过另外的一种方式,去获取真正的"往圣".在宇宙当中,虽然"往圣"已经表面 ...

02 - 胎教能否提升音乐感受力举个和音乐有关的例子,就是说如果一个孩子在娘胎里就听音乐,而且如果妈妈希望让她的孩子具有音乐细胞,就生下来不停地让他听音乐,结果会相反!这个孩子会失去音乐感受力! 为 ...

天才与常人有哪些差异?天才实际上就保留了儿童的知觉方式. 如何获得内心的自由?要获得自由,就要足够小或者足够大,你能够把所有的东西让你随便穿越. 信息的本质是什么?而信息的方式就是能量聚合的方式, ...

07 - 为往圣继绝学国学堂记:对生命的敬畏与尊重,来源于对自我的肯定与认同.自然万物相互的融合,带动了能量的流动.人类的自恋引发杀戮,也套上了过度保护的精神枷锁.那么,精神与思想是否可以穿越时空? ...

06 - 爱的名义·未知的态度梁冬老师去一个寺院的时候,看到佛教老师给佛教徒上课,在黑板上写了一段话说:"一个人,如果因为你的出现,而能让所有旁边的人觉得生活是美好的,觉得自己是快乐的,是 ...

05 - 为生民请命·自恋而敬畏国学堂记:东方文化讲求道法自然,从天地运行中发现美,而近代西方科学涌入,使理性主义占据上风.如何发现真正的自然大道?我们又该如何定位自我?为什么要敬畏生命?中国文化中 ...

庚.国学堂--梁冬对话李子勋5-天才成长手册.庚.[如何身心达到开慧]