【教育教学】到底应该如何教学？ / 开普饭

[首说明] 1 . 草根教师,一线团队,做有温度的教育. 2 . 本公众号纯属公益,她的诞生与坚持,源于地理人对地理的热爱与执着,欢迎投稿qdwycyz@126.com. 今日话题教师层面问题意识的 ...

江苏省如皋市安定小学张建国(226500) 据2021年1月13日<新安晚报>报道,2020年12月,安徽省蚌埠市三千多位不同学科教师,利用周末休息时间走进考场,闭卷答题,参加每月 ...

光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一学期.在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长.提高了不少.回顾这一学期的工作,我对自我的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自我 ...

教学的情怀,课堂里感知缘起期中考试成绩揭晓,101班孩子们地理成绩考得不好.因为这件事我很懊恼.这群孩子聪明.阳光,课堂互动很好,成绩单上的数字扎到了我的心,怎么会这么差? 用了一节课时间让孩子们 ...

汤姆林森在其差异教学理论中提出,差异教学是指教师对学生需要的响应,其核心思想是将学生的个别差异当作教学的组成要素,教学从学生不同的准备水平.兴趣和学习风格出发来设计差异化的教学内容.过程与成果,最终促 ...

昨天为推进奎聚北部四校高质量发展,做好小升初的衔接工作,5月15日,奎聚教育管理办公室在奎聚中学组织召开区域教学工作推进会议暨小初衔接工作座谈会.教育办分管负责人刘江涛副主任.张云霞副主任,初中教研 ...

阶梯化设置数学教学目标可以针对学生个体的不同从而提出的要求也不同,使每个层次的学生都能被合理兼顾,从而得到全面.充分的发展,如此,才能真正做到尊重学生之间的差异.例如,数学教材中提供的无论是例题还是练 ...

"实施有差异的教学"是指为了实现学生的差异发展,针对学生的个体差异而在教学组织.内容.方法.手段.评价等方面为学生设计并组织灵活的.弹性的.差异性的教学活动. 差异教学的出发点是学 ...

我们的教学到底欠缺什么? 山东省烟台莱州市玉皇中学潘书朋 [关键词] 雷夫读书写作反思 [摘要]目前很多教师面临职业倦怠的困惑,那么如何让自己充满教育的激情,那就应该读书.写作.反思.实 ...

甘肃教师学苑前天摘要高中英语知识错综复杂,导致学生的学习难度大大增加,同时由于高中教学需要面临高考的压力,大多数英语老师在教学中更侧重语法.句型的讲解,忽略了对学生综合素养的培养,不利于学生英语 ...

合力教学检测同心提升质量为进一步加强车辆小学"强校+"各成员校的教育教学管理,切实增强质量意识.提升教学质量,"强校+"各成员校与3月30日至4月1日同时进 ...

随着互联网的高速发展,5G技术商用接踵而至,而智能终端的便携性和普及性为在线教育提供了技术和载体的支持,在线教育的形式和内容得到多样化发展. 在政策和疫情以及科技的三种影响下,在线教育得到了很多人的认 ...

昨天教学语言是在教学过程中师生之间进行信息传递.情感交流的工具和媒介,也是教师综合素养的核心展现.它在一定程度上决定着课堂效率高低,三维教学目标的达成也依赖于它.教学语言在激发学生学习兴趣.陶冶情操 ...

【教育教学】到底应该如何教学？