【教育杂谈】初中生物教学语言能力提升策略浅析 / 开普饭

摘要:对于初中英语而言,其是基础教育的重要组成部分,是学生学习其他课程和接受高中英语教育的前提条件,对于学生的综合全面发展具有十分重要的现实意义,特别是在新课程改革的背景之下,对于初中英语课堂教学提 ...

摘要:初中生物是义务教育阶段的一门基础性学科,其对于培养学生科学意识.环保意识.探究能力等生物学科素养具有非常重要的作用.而将体验式教学法运用到初中生物课堂教学中,则可以在提升课堂教学效果的同时,让 ...

摘要:生物科学素养是生物学科知识学习的关键因素,提高学生的生物科学素养有利于学生更好地理解生物学知识,为生物学知识的学习奠定坚实的基础.在我国教育改革的影响下,素质教育不断推进,除了必要的应试技能外 ...

摘要:我国社会和时代进步越来越快,各项科学技术的研究也越来越进步,信息技术的影子在人们的生活中随处可见,在教育领域中也得到了广泛的应用.语文作为初中义务教育的重要组成,其教学效率不仅关系到了学生文化 ...

1941年叶圣陶在<论中学国文课程标准的修订>中提出"把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐"的主张.他还指出当时的读书状况是:"但是就实际情形看,学生并不读整 ...

顾红梅自1961年施瓦布首次提出了"作为探究的教学",探究教学理论的代表人物萨其曼.施瓦布和加涅等人,从不同角度论证了探究教学在教学过程中的重要性.探究教学旨在教师引导下,学生主 ...

随着计算机.网络.信息等技术的发展,越来越多的现代化教学手段走进了课堂,走进了中学生物教学领域.这些技术与教育理论的有机融合便形成了教育技术,它是对学习过程和学习资源进行设计.开发.利用.管理和评价的 ...

2019年4月8日至4月10日,巴东县初中生物教学研讨会在茶店子镇民族初级中学成功举行. 会议现场来自全县各乡镇初中的三十余名生物教师参加了本次活动,巴东县教育教学研究室生物教研员周宗权.信息技术教 ...

黄钢课堂提问是教学活动的重要组织形式,是师生情感交流的纽带,是教学信息反馈的主要途径.好的提问,是激活学生思维的"酶",是强化记忆的"催化剂",好的提问能有效 ...

导语:在初中生物的实际教学过程中采用分层教学,能够从根本上照顾到每一个学生,因材施教,使每一个学生都能在适合他们的教学环境中健康成长,取得进步. 新课程教学改革要求注重学生之间的个体差异,尊重学生,促 ...

以深化基础教育课程改革为中心,切实履行研究.指导和服务职能.认真研究课程功能.课程结构.课程内容.课程实施.课程评价和课程管理.下面是小编为大家整理的初中生物教学工作安排模板,供大家阅读,希望可以帮助 ...

初中生物教学论文生物教学中学生主体地位的确立浅探实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展,因此,在生物教学中实施素质教育,就一定要树立学生的主体地位,让学生成为学习的主人,让 ...

甘肃教师学苑昨天 <初中语文课程标准>强调"语文课程应致力于语文素养的形成与发展".语文学科素养的内涵经过反复研讨也逐渐清晰,"思维发展"位列其中 ...

甘肃教师学苑今天 <普通高中生物学课程标准>(2017年版) (以下简称<课程标准>)指出,生物学科核心素养是学生通过生物学科的学习而逐步形成的正确价值观念.必备品格和关键能 ...

【教育杂谈】初中生物教学语言能力提升策略浅析