凌宗伟：学校文化断想 / 开普饭

学校文化是学校存在的方式,是一种实在.任何一所学校都有自己的文化,都以文化的形式呈现在人们的面前.除去了文化以外,学校便是虚幻的,不存在的,物质的校园只是学校存在的载体,学校文化的载体,少了文化,物质 ...

[异史氏曰]在跟海南省校长提高班的校长们分享学校文化与学校内涵发展的话题时向他们介绍了<文化的解释>一书中的一些基本观点.比如"文化是公众所有的,因为意义是公众所有的." ...

[异史氏曰]前不久有个机构搞"校园文化"论坛,我看了一下广告,因为发广告的是熟人,于是问了一下:是"学校文化"还是"校园文化"?有朋友说&q ...

[异史氏曰]关于文化抄几段文字供某些热衷于讨论文化的拿去装点门面. 英国人特里·伊格尔顿.认为."'文化'是一个非常复杂的词.据说,其复杂度在英语中排前二三名.但在其复杂的含义中,有四种主要 ...

[异史氏曰]昨天转发了一篇文字,<15种教学方法的归纳>,加了个导语:做教师的应尽可能掌握多种教学方法,以尽可能地应对各种教学状况.有朋友问:"对分课堂你也认同?"我回 ...

首先,"学校"与"校园""学校"属于组织,"校园"是学校所在的空间.这两个概念原本就不在一个层面上.从另一个角度审视,有 ...

[异史氏曰]昨天在一所学校与几位主要的管理者一起探讨学校文化建设的问题.我一再的建议是首先学校管理者一定要搞清楚学校的定位在哪里,学校究竟想干点什么,能干些什么,哪些能干好,哪些必须干好,文化这东西也 ...

[异史氏曰]这两天反复在一所学校明确表示教辅资料是靠不住的,并且建立学校要减少给教师提供现成的教辅资料与课件,至少要坚持禁止教师不做任何改动或整合直接用"导学案"之类的印刷品和与电 ...

[异史氏曰]前几天在更一批农场主分享家庭教育的问题与建议的时候,引用了日本人佐佐木正美的一个观点:"最好不要用竞争原理培养孩子."有人不解,问我为什么不能鼓励孩子竞争呢? 是的,我 ...

[异史氏曰]同海南一批中小学校长朋友分享"现代学校制度"的题,我同他们说,这个概念有多重含义,但有些意义范畴的"现代学校制度"不在我们讨论的范围,我们可以讨论的 ...

凌宗伟：学校文化断想