2021年第47篇：读文随笔∣作文教学与表现性评价 / 开普饭

李永.张向众基础教育课程改革需要构建发展性课程评价体系,促进每个学生的发展.因此,深入研究课程评价,尤其是对学生评定的研究十分迫切. 传统的学生评价绝大多数都是纸笔测验(paper and penc ...

助力每一位学生阅读写作水平的提高点击上方蓝字"一堂作文课"可以订阅哦 [pick me]2018评点学堂暑期系统班,待君来时代在变化,语文为王的时代已然开启. "得语 ...

2021年第95篇:读文随笔∣阅读教学与学习评价中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第5期发表了首都师范大学王云峰教授的<阅读教学过程中的学习评价框架设计>,这是一篇 ...

作文评价是老大难的问题中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第1期发表了荣维东教授的论文<研制分类分级可循证的写作评价指标体系>,核心观点体现在题目里.所谓" ...

语文教学要注重"迁移内化" 中山市教研室/郭跃辉 <中学语文教学参考>(中旬)2021年第2期的"专题透视"栏目依然连载了张悦群老师的论文系列&qu ...

单元教学与文本解读中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2020年第12期发表了上海师范大学中文系郑桂华教授的文章<分析不同时空中的生命状态,体悟作者的情思--<秋天的怀念> ...

创新教学设计从哪里来? 中山市教研室/郭跃辉 <中学语文教学参考>2020年第12期发表了肖培东老师的<<怀疑与学问>教学实录>.逐字逐句读完,并且一直在头脑里重构 ...

中山市教研室/郭跃辉去年,张悦群老师到市教研室面向部分中学语文骨干教师开了讲座.极度遗憾的是,事先没有得到消息,就在我隔壁办公室的讲座就这样错过了.讲座虽然没有听成,但我一直在向张老师学习,其中最主 ...

中山市教研室/郭跃辉童志斌教授提出的文言文教学要关注"炼字炼句处"和"章法考究处",目前还没有引起足够的重视.现在的文言文教学,依然是重视字词讲解.记忆与语法 ...

变"教学环节"为"学习环节" 中山市教研室/郭跃辉有一次,我跟大南中学的部分语文老师座谈,提到了这样一个观点,即教师在进行阅读教学时,要善于将"教学 ...

中山市教研室/郭跃辉去年初三期末考试的平均分公布以后,结果有点让人诧异.古诗默写满分10分,平均分8分左右,这应该是非常高的分数了,其他例如词语书写.文言文实词的解释等,得分率都很高,说明教师在学生 ...

2021年第47篇：读文随笔∣作文教学与表现性评价