【教学设计】2.1 大气的组成和追至分层 / 开普饭

一.大气的组成1．大气:指包围地球的空气,是多种气体的混合物.2．低层大气(1)干洁空气的成分和作用成分作用氮气地球上生物体的基本成分氧气①人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质:②参与有机物的燃烧 ...

[2020年高考真题] (2020年新课标全国卷Ⅱ)[自然环境对人类活动的影响-地表形态对聚落的影响]地名常和所在地特定时期的地理环境有关.图1所示区域有1700多个行政村,其中85%以上村名与自然要 ...

地理学科以人地关系为主线,突出综合性和区域性特征,涉及面广.知识点多,学生得具备感性认知和理性思维能力.由于受课程设置的影响,学生必须在很短时间内掌握地理原理.探究地理成因.总结地理规律;养成综合分析 ...

考点汇总自然地理: 1．宇宙中的地球 (1)地球所处的宇宙环境.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星考点分析:①宇宙的概念:是一切时间空间的总和,即一切物质的总和.②星云和恒星是宇宙中最基本的天体 ...

大气的受热过程与气温一.考纲解读考纲详解运用图表说明大气受热过程1.利用示意图说明太阳 .地面辐射和大气辐射之间的关系2.理解大气温室效应的原理及其影响二.知识形成(近地面)大气的受热过程读上图回答 ...

一.导入新课风力发电场风的形成二.讲授新课 1.形成风的作用力 1.引起大气运动的根本原因是( ) A .气压差异 B .太阳风的驱动作用 C .地面高度不同 D. 地面冷热不均 2.产生 ...

(3)高层大气问题探究问题探究:无线电通信利用了哪层大气的特性? 利用了电离层大气反射无线电波的特征,电离层大气在太阳紫外线和宇宙射线作用,大气处于高度电离状态,能反射无线电波. 高层大气高度 ...

一.情景导入 1.如果假期去海拔高的地方去登山旅游,绝大多数人会因为缺氧出现高原反应,为什么为出现这些症状呢?而专业的登山运动员为什么都会带上氧气瓶? 2.在奥运会等世界重大体育赛事中,来自非洲的长跑 ...

导入新课:地理照片. 问题设计:秋季的晴.阴两天,气温不同,为什么? 预习检测:对照问题有目的的阅读课本,归纳答案,学会带着问题阅读,学习如何总结归纳,而非照着课本大篇幅的机械读书.(这节课没有做额外 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

【教学设计】2.1 大气的组成和追至分层