九年级上册一课《沁园春·雪》教案 / 开普饭

学科语文授课时间设计者授课班级九年级教授者课题 <沁园春雪>(第一课时) 课时安排两课时课型新授课三维目标知识目标了解诗歌的一般常识, ...

江桥镇中心学校孙远一.教学目标 1.诵读诗词,感受其音乐美,做到读准字音,读顺句子,感情朗读课文: 2.研读诗词,体会其意境美,感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀: 3.品读诗词,领悟其语言美,明确写 ...

高质量的教学,源自高水平的教学设计.作为教学的纲领,教学设计无疑是教学的航标灯.这就意味着教师需要强化教学设计的有效性和可行性,保证教学能够在正确的轨道上进行,使学生能够在正确的教学思路上驰骋.对高中 ...

预:1.查找相关资料, 结合课下注释正确朗读词的内容. 2.整理作者的相关情况,了解写作背景. 3用普通话朗读课文二.三遍,要求读音正确.流利.发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的雪景图,并谈谈你的 ...

现在已经退休的一位同事,多年前曾经给我讲过这样一件事:她的一位已经退休的同事问她会不会填词,她说不会,她的同事就说"不会填词还当什么语文老师啊",颇令她尴尬. 说来好笑,我也不会填 ...

部编版九年级语文上册教案全册 (最新2018年秋,最新配套教案) 第一单元 1.沁园春·雪教案教学目的: 1．了解词的内容,理解词的内涵. 2．领会词人的伟大胸襟.坚定的信念,赞美祖国壮丽河山和无 ...

2.我爱这土地教案教学目标知识与能力使学生了解新诗的特点. 过程与方法通过朗读.背诵和比较阅读,激发学生阅读新诗的兴趣. 情感.态度与价值观引导学生体验新诗的意境及思想内容:品味诗歌的语言 ...

<你是人间的四月天> [教学目标] 一.教学目标: 1. 有感情地朗读全诗,感知诗歌内涵,能够结合诗中的意象构设画面. 2.了解作者其人及写作背景,准确理解这首诗的主题. 3.品味诗歌凝练 ...

<我看>教案教学目标知识与技能 1.有感情地朗读诗歌,体会诗歌语言凝练.准确的特点. 2.学习诗人通过描绘景物表情达意的方法. 过程与方法通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言与写作风格 ...

5 敬业与乐业教材分析 <敬业与乐业>是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词.本文紧扣中心"敬业乐业"展开论述.开始援引古籍提出中心论点,阐明"敬业乐业" ...

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学目标: 1.培养学生快速默读课文,整体感知课文,从中提取有效信息的能力. 2.体会文章中铺陈和反语手法的表达效果,揣摩文章的语言. 3.感受雨果的博大胸怀和伟大 ...

<岳阳楼记>教案备课教师:杨彦芳教学目标: 1.学习和积累文言词汇.2.学习文章把叙事.写景.抒情和议论巧妙地结合在一起的写法.3.深刻理解和正确评价范仲淹"先天下之忧而忧, ...

<行路难>教学设计 (唐)李白学习目标 1. 反复诵读,有感情地朗读并背诵全诗. 2.理解诗歌的内容,感悟诗歌所表达的感情. 3.赏析品味富有表现力的语言. 学习重点:学习目标 ...

教学目标: 1.能根据上下文语境解释"弃置""空吟""翻似""歌""长"等字词的意思. 2.能简单地 ...

<水调歌头>教案 [教学目标] 1. 品味描写月光的语句,牢记并运用哲理名句,理解感悟诗中的文化内涵和思想感情,背诵默写这首诗. 2.理解作者借咏月表达的人生感触,学习词人乐观旷达的生活态 ...

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