关于“作文的真相”的对话（5）

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670378684:
人们利用表意符号运用一定的句法章法和恰当的表达方法(在比喻拟人夸张等修辞手法记叙描写抒情议论等表达方法中不断地切换)纪录所历所见和所闻(时间空间人事)就是作文.

fenglong88:
请问“句法章法和恰当的表达方法”，是产生于文章的概念之前还是之后呢？

“不断地切换”有没有规律呢？

“所见所闻”还不足以直接和“时间空间人事”划等号。

云中白鹤:

作文（写文章）就是使用文字从“时间，空间，人事”任何一个内容上入手，通过在“历时”和“暂时”之间不停切换的形式，对“时间，空间，人事”进行统一的且带上个人色彩的记录。
我觉得再加点修饰语

fenglong88:
谢谢云中白鹤老师的提示。

不过这里文章的概念是包含所有文章，即说明文，史，传等等不应该夹杂个人情感的文本也包含在内。如果加上“个人色彩”这个表达的范围就变窄了。

云中白鹤:
说明文，史，传等等,也有个人的思想情感在其中的.

fenglong88:

说明一件电器的使用，未必需要个人的色彩。真正好的“史”是不应该加入个人色彩的，真正好的“传”首先遵循的是道德规范，而不应该以个人为主。

再者说，写作本身就已经是一个个人行为，所以记录本身已经包含了个人的因素了。没有必要再强调个人。

周欣:
作文的真相应该就是学生感受，感悟，感情的真相。

fenglong88:
在这个判断中，作为修饰语的部分有了变化。“作文”=“学生感受，感悟，感情”？

感受，感悟，感情的确很重要，但这不能替代文字的表出行为。有了感受，感悟，感情，如何把这些表出呢？